予習シリーズ　第17回
本日は「具体と抽象」について学習を進めました。
説明的文章の展開は、抽象的な部分とそこを詳細に説明する具体的な部分で進んでいきます。
今回は短い文章で、具体と抽象を考え、論点は何なのかを考えていきました。

宿題：
予習シリーズ　第17回　基本問題
漢字と言葉　第18回（１〜２０）

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算数

■授業内容
予習シリーズ算数4年上　第18回例題解説

「 つるかめ算」を扱いました。一方にそろえて解く、という発想は今後とても大切になってきます。極端な状況を想定して、そこから調整していくという考え方は、きっと算数に限らず今後の思考に重要です。面積図の解き方も教えていますので、ぜひそれで解いてほしいですが、弁償算は面積図では解けませんので注意してください。

■宿題　第18回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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国語

■授業内容
・予習シリーズ4年上 第18回 「説明文・論説文（7）」発展問題　問1
　今回のテーマは「要旨を読み取ること」です。筆者が最も言いたいことを見つけ出すところです。その際に注目すべきはラストです。結論を最後に書いている文章が圧倒的に多いので最後に注目しましょう。また、事実と意見を区別することも忘れずに。結論は「筆者の意見であること」を忘れずに取り組んでみてください。事実の中には「具体例」が含まれていることがあります。この具体例が要旨になることはありません。

■宿題
（1）漢字とことば4年上 第18回　全て
　　  授業中に解き終わらなかったものは、お家でやってみましょう。
　　  次回漢字テストです。
（2）予習シリーズ4年上 第18回　基本問題
（3）演習問題集4年上    第18回　全て　＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第18回
（5）発展問題の音読

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。

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数学

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【授業内容】
・小テスト12
・中２シリウス　p.117 平行と合同のまとめ　p.125 二等辺三角形の性質

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国語

【授業内容】
・テキスト p.48-49「お父さんの車」
　　　　　p.50-51「絵や図を見て考える」
・漢字練習 p.57-58 新出漢字十文字
・漢字テストp.54、p.56

　本日は、物語と絵を見て文章を書く学習を行いました。物語は、「お父さんの車」というお話で、登場人物を確認しながら読むことができました。中心人物（主人公）のミノルは、お母さんと一緒におばあちゃんの家へ行く予定ですが、妹も連れて行くというお母さんを心配したお父さんにミノルくんが行くことを反対されてしまいます。おばあちゃん家にいけなくなり落ち込むミノルでしたが、「商売へ連れて行ってあげる」というお父さんの言葉に嬉しくなりました。ミノルの気持ちの変化が比喩表現で書かれていましたが、そこもきちんと理解することができました。
　また、「絵や図を見て考える」の学習では、イラストを見ながら、「いつ・どこで・誰が。何を・どうしている」のかを文章で書く学習をしました。イラストを見ていない人にも様子が伝わるように意識して文章を書くことができました。
　本日も漢字を１０文字学習しました。次回のテストに向けて、書き順を意識しながら練習してください。

【宿題】
・次回の漢字テストに向けて練習 p.57-58、p.61、p.63
・音読p.48-49「お父さんの車」
・作文「タイムマシンがあったら」

※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

算数

【授業内容】
・計算プリント「わり算筆算プリント」
・テキストp.48-49「大きな数の表し方１」

　本日は、わり算の筆算プリントをした後、「大きな数の表し方」の学習をしました。わり算の筆算では、引き算をする際の線を書き忘れることがありましたので、ご家庭でも確認していただけたらと思います。
　また、「大きな数の表し方」の学習では、千万の位までの学習を行いました。漢字で書かれている数を数字に直したり、数字で書かれている数を読んだりするのが難しいと思います。困ったときには、ほーぷドリル（宿題）のp.42大問１の（３）にあるような位取り表を使って練習をしてみてください。数字を読む際には、一の位から４つの数字のところに線を引くと、読みやすくなると思います。

【宿題】
・ほーぷドリルp.42-43
・算数プリント
※宿題は、丸付けと直しまでお願いします。

担当：春日

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