数学

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【授業内容】
高校への数学4-9~ 4-16（各自の進度によります）

高校への数学では、第４章（文章題）を一通り学習しました。複雑な文章題を楽に解けるにはまだまだ練習が必要です。
ポイントを押さえ、きちんと手順を踏んで正確に答えられるようにしましょう。

【宿題】
高校への数学4-9~4-16



担当：武田
contact@epis.com.au

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国語

■授業内容
・予習シリーズ4年下　第3回 「説明文・論説文（9）」発展問題　
　月曜日からの続きでした。自分で考える問題はかなり難しかったですね。「ブラックボックス」という言葉は、大人は日常でも使います。「何かが隠されていて見えない」ということを「ブラックボックス」と言います。このような言い回しも少しずつ覚えていきましょう。

■宿題
（1）漢字とことば4年上 第3回　全て
（2）予習シリーズ4年上 第3回　基本問題
（3）演習問題集4年上    第3回　全て　＊持っている人
（4）最難関問題集4年上 第3回
（5）発展問題の音読

＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
＊予習は不要です。事前に文章を読まないようお願いします。特に答え合わせはしないようお願いいたします。

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国語

【授業内容】
・漢字テスト（月例漢字）
・月例対策

　
【宿題】
・漢字練習（月例漢字）
・月例対策復習
・Apal
・月例過去問題


＊宿題は、丸付けと直しまで行いましょう。

算数

【授業内容】
・月例対策


【宿題】
・月例対策復習
・ほーぷドリルp112-113
・Apal
・月例過去問題

・授業中に解き終わらなかった問題がある人は終わらせましょう。
＊宿題は丸付けと直しまで行いましょう。

担当　千葉

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算数

■授業内容

「Qシリーズ」
15回「容積と水量変化」ex2-4,Advance１

水量変化の問題は、底面積x深さで水のかさを算出することを正しく理解することが第一です。その上で、速さの概念を利用し、時間経過とともに、水量がどう変化しているかをダイヤグラムを元に考えます。グラフが急であれば水の出が良い、グラフが緩やかであれば、水の出が悪いというイメージもしっかり持ちましょう。

■宿題
・Qシリーズ第15回の本日扱ったex問題、try問題の解き直し
・Qシリーズp91のBASIC問題2-4に取り組み丸つけまでしてきましょう。
・「マイトレ7日分（21問）解いてきましょう。

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算数

■授業内容
・山手学院中学校　入試過去問題（2024-1)演習・解説

計算が２題でいわゆる１行問題と言われる独立小問が３問しかないパターンの問題で、少なくとも「３」〜「「７」の（１）を正解していかなければ、50点を取ることができない設定となっています。売買損益や水量変化など、問われている内容はオーソドックスですが、文章を読むということに尻込んでしまうと、なかなか得点は伸びません。途中で諦めず、設問の内容を理解するという姿勢をしっかり持つことが大事です。

■宿題（6年下 第3回）
（１）「計算」※１日１ページのペース
（２）「予習シリーズ」　（1行問題ベストセレクション1/2/標準問題/応用問題）※標準問題が易く感じたら応用問題までチャレンジしてみましょう。
（３）「週テスト問題集」自分のコースの問題に取り組みましょう。　
（４）「演習問題集」　（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（５）「自分の志望校の入試過去問題演習」試験時間を正確に測って採点と復習を同日中に実施、週に1年分から2年分を目安に実施

※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。

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