今回は、人称代名詞（my, your, yoursなど）とwho/whoseについて学習しました。
Iがmyになったり、youがyourになったりする変化は、比較的分かりやすいですが、myとmineの識別が少し分かりにくいところです。理解というよりも覚えるべき内容ですので、繰り返し練習することで定着させていきましょう。
また、whoとwhose、とくにwhoseの「だれの、だれのもの」の区別が同様に分かりにくいところですので、こちらもしっかりと繰り返し練習しておきましょう。
宿題：
本日配布プリントの「練成問題」
分からない問題は、解答の和訳などを見ながら取り組んで頂いて大丈夫です。
□授業内容
・ジュニア予習シリーズ国語２年上 １月号 第９回６ ひいふう山の風の神 / 第９回１−４四字熟語
本日はJr予習シリーズ１月号を扱いました。物語文と四字熟語を扱いました。出来事の流れや登場人物の気持ちなど、みなさんよく読み取れていましたね。
□宿題
◎ホームワーク国語 １月号 １月１日ー７日 （各自７日間分進めておいてください。）
＊宿題は全て丸付け、直しまで行ってください。
オンラインの方は以下よりご参加ください。
03 https://us02web.zoom.us/j/4076016764
【授業内容】確認テスト２、数３ p14~24 無限級数、関数の極限など
本日は確認テストを行い、皆さんよく出来ました。確認テスト→アチーブメントテストで定着を図りましょう。今回の授業では無限級数の計算を主に行いました。パターン化して確実に正解できるようにしましょう。
２月７日アチーブメントテストの出題範囲は以下です。
数３ p2~21
【宿題】数3 p15,20
武田
■授業内容
・月例テスト対策
月例テスト対策を実施しました。単純計算はしっかり計算できていたものの、四捨五入が少し難しく感じたようでした。角度の問題などはよくできていましたし、四捨五入などのおそよその数の計算は念入りに復習しておきましょう。
■宿題 （来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）パル
（３）「マイトレ」No.312-317
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。