【授業報告】
Q-SERIES 算数５年 第2回「あまりに関する問題」
さて、本日はあまりに関する問題を学んでいきました。
いわゆる「数列」の領域ですが、あまりに注目し、一番小さい数から順に書いていくことで
一定の法則が見出せます。頭の中で考えるよりも手を動かしてみましょう！
次回は後半の「素因数分解」について見ていきますよ。
【宿題】
・来週月曜日（3/17）の授業まで
（1）Q-SERIES 算数５年 p11 演習問題BASIC大問1、2
（2）Q-SERIES EX.note Ex.1からTry.2まで
（3）計算テキスト1日1問
※宿題は丸つけ、直しまで行なってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
※計算は1日1問、毎日やる習慣を身につけられるようにしましょう。
※講習期間中は簡易版となります。
◎授業内容
春期講習テキスト「4春の生物」練習問題（知識の確認をしながら進めました！）
◎宿題
春期講習テキスト「4春の生物」ポイントチェック（春期講習明けに提出）
※次回からの4回は社会となりますが同じ教材を使いますので、忘れずお持ちください。
また、担当は引き続き徐元俊が勤めますのでどうぞよろしくお願いいたします。
■授業内容
・予習シリーズ4年上 第5回 「総合」
月例・組分けテストがまだ始まっておりませんでしたので、本日はテキストの総合回を扱いました。20分で問題を解いていただきましたが、集中してテストに臨めておりました。物語文で、内容に関する問題が多く出題されておりました。答えになるところは線を引きながら読み進めることを意識しましょう。
□宿題
（次回の漢字テストまでに練習をお願いいたします。次回の漢字テストは今週水曜日に実施いたします。）
・漢字とことば4年上 第5回 全
・来週の（月）の授業まで
（1）予習シリーズ4年上 p61大問３〜p63大問8
（2）本日の問題の音読
（3）演習問題集4年上第5回
＊宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
＊直しの際には解説を良く読んで、取り組んでください。
【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar
【宿題】
・Vocabulary：復習
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing：テーマ参照
・Grammar：プリントまたはテキスト
テキストから、p.22-23
・Reading：テキストから、1A p.16-17 とプリント
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
・Video：
担当 坂本
当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
１Writing課題は欠かさずに実施してください。
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
２テーマ力のためのReading＋語彙力向上も欠かせません。
Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
まとめたり意味を調べたりしてください。
自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
３Grammarは繰り返し学習しますので、
他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
