３SJ第2回目の授業でした。

【算数】
はなまるリトル
「時こくと時間」を学習しました。
みなさん問題をスムーズに解けていました。時間の換算をするときに引き算で間違うことがあったので、毎日少しずつ計算練習をしていきましょう。

きらめき算数
「フルーツカード」
両面に３×３の９マスに描かれたフルーツカードを
折り返したときの見え方を考える内容です。

＜宿題＞
はなまるリトル　P８　残り　　P９ 大問３ P１０　大問５、７、９
マスター1095題 最初の問題から1日３問ずつ解いて進めてください。
(日にちの記入もお願いします。)



【国語】
書く力をつける
「れる」「られる」や「は」「が」などの使い分けを学習しました。書き言葉では厳密に用いられていますので違いをしっかり理解できるようにしましょう。

はなまるリトル
P13 言葉の意味（１）
P16 童話・物語（３）練習問題を解きました。文章から物語の場面をイメージし、登場人物の性格を読み解くポイントなど確認しながら進めました。

漢字テスト

＜宿題＞
漢字テストの勉強　（プリントを渡しています。来週は全く同内容のテストを行います。）
出典は、「１００６字の正しい書き方」P１１６〜P１１８

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（１）授業内容
●マナー指導
●チーム名（好きな食べ物で肉、サラダなどがでてきました）
●記憶ゲーム
●立体パズル（Ｐキューブ：タワー競争・立方体積み木・箱詰め）
●平面パズル（i-cube：陣取り合戦、片付け競争）
●プリント教材（ナンバーリンク1）
●プリント教材（アルゴになれよう1）
●プリント教材（チャレペー1）
●アルゴゲーム（速攻並べ競争×2、あけてドン×3）
●マナー王・ＭＶＰ表彰

（２）自主トレ（アルゴはスポーツなので宿題ではなく「自主トレ」になります）
１：授業の記録をしてきましょう。自分で書けない子はお父さんお母さんと一緒にやりましょう。
２：プリント教材の残りがある人は取り組んできましょう。
３：箱詰めの練習をたくさんしましょう。

（３）コーチからのコメント
今日からアルゴクラブがスタートしました。黒田コーチと一緒にマナー良く元気よく楽しくアルゴのトレーニングをしていきましょう！まだ最初なので箱詰めが上手くできなかったりする子もいると思います。お家で練習をして上手になってコーチを驚かして下さい。
紙教材でできなかったところはお家でお父さんお母さんとやってみましょう。答えは下に添付しています。

（４）その他連絡事項
●授業をご欠席される場合は事前にお知らせください。
●アルゴカードほか、自宅で使用したい教材を別途ご購入いただけます。申込用紙がお手元にない場合は、受付までお申し出ください。またはＦＡＸにてお届けも可能です。なお、お申し込みからお届けまで２・３週間ほどかかりますのでご了承ください。

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【授業内容】
◎漢字テスト第10回
◎予習シリーズ第10回

説明文・論説文の読解を行いました。テーマは異文化とグローバリゼーション。グローバル化をよしとする文章が多い中で、筆者の意見は世界が標準化していくという意味でのグローバル化ならしないほうがいいという否定派です。国語の読解は自分の意見を答えるのではなく筆者の意見を汲み取ることが重要ですので、必ず、意見の部分に線を引き、浮き上がらせるようにしてください。また、記述問題は決して難しくない（特に論説文の場合）という意識を持つことも大事です。

【宿題】
◎漢字とことば 第11回
次回、この範囲の漢字テストを行います。
◎四科のまとめ「四字熟語」A問題、来週テスト
◎本日の解き直し
◎実力完成問題集

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担当の末木が病気療養のため５月中をめどに、奥村が担当をさせていただきます。
よろしくお願いいたします！

（１）チャンツ
宮沢賢治の作品を暗唱しています。今日はアナグマが登場するシーンです。擬音語も
多くでてくる楽しい場面が続きます。ドラマチックに音読する練習をして丸ごと
覚えていきましょう。

（２）形容詞と副詞
形容詞と副詞の使い分けを学習する章です。まずは、たくさんの形容詞と副詞に
触れることからこの章をスタートします。

品詞を使い分けられると正しい文章が作れるようになります。楽しんで、ボキャブラリーを
増やしていきましょう。

＜宿題＞
・チャンツの練習 ゴーシュを5回
・形容詞と副詞プリント5回音読
・単語練習（形容詞と副詞）
※音読練習をしたら、サインをもらってください。どんなサインでもいいです。

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６年生の国語の授業をご紹介します。
授業中の様子を覗いてみると、いつも以上に真剣に取り組んでいると思ったら・・・。
何やら楽しいことをしていたんですね！
以下、授業報告ブログより。
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本日の６SRの授業では日記を書きました。まずは物語の基本の型を確認しました。いわゆる起承転結ですが、本日は「平和な日常→旅立ち→困難と克服→帰還」という流れを学びました。この流れは古代の神話からハリウッドのヒット作まで幅広く見られ、人々に受け入れられやすい定番パターンの一つです。

今回はこの流れに則して、最近体験した出来事を物語として書いてもらいました。起承転結の「結」の部分で驚かされるものやユーモラスなものがあり、それぞれの体験談の面白さが伝わったと思います。書き始めると真剣そのもの。最終的には課題の４００字をオーバーし、短い時間で６００字程度の日記が書き上がりました。
←作文に取り組む表情はまるでプロの作家のよう。

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