4月20日(月)NEXT English3授業報告
英語
初めて目にする単語も、意味と発音をすぐに覚えることができ、素晴らしいです。
どんどん吸収していきましょう。
◎授業内容
・チャンツ「Gorsch the cellist」
・Side by Side3 「1 Review: リーディング、頻度を問う問題」p5〜7
◎宿題
・早読みプリント
・プリントの残りの問題を解いてくる
初めて目にする単語も、意味と発音をすぐに覚えることができ、素晴らしいです。
どんどん吸収していきましょう。
◎授業内容
・チャンツ「Gorsch the cellist」
・Side by Side3 「1 Review: リーディング、頻度を問う問題」p5〜7
◎宿題
・早読みプリント
・プリントの残りの問題を解いてくる
漢字の画数・筆順を扱いました。この機会に確認したことで、「あ、自分の書き方間違えてた」と気づいた生徒さんもいます。「間違えてた、ダメだった」ではなく、「今回気づけて良かった、次から自信を持って書ける」と前向きにとらえましょう。
◎授業内容
・予習シリーズ4年上「第8回 漢字の部首」p 96〜97
◎宿題
・漢字プリント 第8回(水曜日に漢字テストをします)
・予習シリーズ4年上 第8回発展問題の音読と意味調べ
■授業内容
・予習シリーズ4年上 第8回 「三角形の角」
類題・基本問題の解説をしました。テクニックのうち、
スリッパは使いこなせるようになっています。
二等辺三角形を見つける目を養えばもっと解くスピードは上がってくるでしょう。
□宿題
・水曜日の授業まで
(1)予習シリーズ4年上第8回 「三角形の角」 基本問題残り
(2)計算第8回-3まで
※宿題は丸つけ、直しまで行ってください。解答・解説は保護者の方が管理するようにしてください。
※計算は1日1ページ、毎日やる習慣を身につけられるようにしましょう。
■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第8回例題解説
「三角形」を学習しました。今回の内容も春休みにも学習した内容で、とてもよく理解できていました。図形を自分で書きながら解いていくことがとても大切になりますので、最初は図があまりうまく書けなくても、めげずにフリーハンドで図を書いて解いていきましょう。
■宿題 第8回
(1)授業の復習(授業で解いた例題の解き直し)※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
(2)「計算」※1日1ページのペース
(3)「予習シリーズ」類題・基本問題
(4)「演習問題集」(持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう)
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。