香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

5月4日(火)4SRコース授業報告

国語


【授業内容】
・漢字テスト p.22,24
・漢字練習 p.25,26
・ほーぷブック p.30-31 「生き物の名前のなぞ」
        p.32-33「こそあどことば」

 本日も漢字テストから取り組みました。月例テストにおいても漢字は点数を取りたい部分なので、採点も少し厳しめにつけていきたいと思います。「生き物の名前のなぞ」ではブッポウソウとコノハズクの名前のなぞについて問題を解いていきました。本文中に答えが書かれている問題が多かったので解きやすかったと思います。答えに相応しい形になるように意識して答えましょう。

【宿題】
・漢字 p.25,26,29,31
・音読 p30-31
・作文「過去と未来どっちに行ってみたい?」
・ほーぷドリル p.13
・ほーぷブックで解き終わらなかった部分がある人は解きましょう。


*宿題は必ず丸付けと直しまでお願いします。


算数


【授業内容】
・計算プリント7
・ほーぷブックp.156-157 「2種類のグラフ」
       p.96-97 「角の大きさの表し方」

 本日も計算プリントから解き始めました。割り算が苦手だと感じている人はお家でも少し練習してみてください。惜しいミスが多かったので、確実に解けるように心がけましょう。計算問題ではスピードと正確さが大切です。日頃からコツコツと取り組みましょう。
今日も引き続き、折れ線グラフの問題に取り組みました。2種類のグラフが一緒になっているときには特に右側と左側の目盛りをよく見て問題を解きましょう。

※今後授業で分度器・三角定規・コンパス等を使うことがありますので、可能でしたらご準備の方をよろしくお願いいたします。


【宿題】
・ほーぷドリルp.134-135,82-83
・算数プリント
・ほーぷブックで解き終わらなかった部分がある人は解きましょう。

*宿題は必ず丸付けと直しまでお願いします。

担当:石原


5月4日(月)【TOEFL80授業課題】

TOEFL


 授業資料はこちらからDLください。


【授業】19:00〜21:50
Vocabulary Test
TOEFL New Version:Reading/Writing
Listening:2つ
Grammar:整序作文プリント 大問16〜19
Reading:PATHWAYS 4-1
Writing:email

【宿題】
・Listening:1つ目2つ目
 TED TALKやニュースなどから語彙・フレーズ感をインプットしよう
・Reading:PATHWAYS UNIT4-Reading2

宿題の提出やスピーキングの予約、スコアの報告などはこちらまでご連絡ください。
《Speaking Availability》
 平日(木曜日を除く) 〜16時30分
 (土曜日 12時15分〜15時15分)


高等部 数学 Achievement Test 4月分:5月9日

12年生の5月まで:11年生は後12ヵ月、10年生は後24ヵ月
ホリデー毎(4ヵ月毎)に受けるとすると...11年生は約3回、10年生は約6回の受験チャンス


0504 中3国語(2026年度)

国語


Links
zoom(要事前連絡)・教材や宿題メール
オンライン受講の場合はファイルのDLや印刷をお願いします。


【授業内容】
漢字テスト 月例漢字
Sirius vol.3 37章

【宿題】
Sirius 章残り・復習
新中問 19章
漢字 8段の6
+欲しい人は追加プリント
+ホリデーHW

担当 坂本


0504 PEP Intermediate(2026年度)

英語

Links(全回共通)
zoom教材と宿題
オンライン受講の場合は日付のフォルダからDLをお願いいたします。
必ず答え合わせまで実施してください。
答えは「教材と宿題」にアップロードしてあります。

【授業内容】
・Vocabulary ・Writing ・Reading
・Grammar

【宿題】
Vocabulary:復習
発音も正しく覚えていこう!Definitionも含めて使って覚える!
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています!必ず板書はメモを取ること!
きちっと覚えて使ってみよう!だんだん語彙も難しくなってきましたね。
Writing:テーマ参照
Grammar:プリントまたはテキスト
 テキストから、p. 38,40 - 41
Reading:テキストから、の4A残り
(多めに出してます。終わらせられるところまで頑張りましょう!)
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと!
段落の働きについて考えること!
VideoUnit 3 Walking with Giants
担当 坂本


学習について


当講座の設置目標は「書けるための英語力」です。
1Writing課題は欠かさずに実施してください。
 たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
 それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう!
2テーマ力のためのReading+語彙力向上も欠かせません。
 Readingの知らない単語や赤字になっている単語を中心に、
 まとめたり意味を調べたりしてください。
 自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
3Grammarは繰り返し学習しますので、
 他2分野+復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください!


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