予習シリーズ 第11回
文と文のつながりについて学習をしました。読解の上での基本動作ですので、実践においても気を付けていきたいところです。
また記述においては、漠然と理解していることを正確に言語化するということが課題になってきます。理解できているから正解になるというわけではないので、毎回の取り組みの中でしっかりと言語化するということを意識するようにしていきましょう。
宿題：
予習シリーズ 第11回 基本問題
予習シリーズ 第11回 発展問題の問題文を読む
漢字とことば 第11回
■授業内容
・『錬成テキスト小４国語』16 説明文 文章の要点
文章の要点を扱いました。まずは説明文において、どのようなことについて書かれた文章なのかをしっかりと読み取りましょう。また、人物や事柄が出てきた場合、誰が行った出来事なのか、誰について書かれたことなのかを正確に読み取るように心がけましょう。
■宿題（次の授業までに計画的に取り組みましょう。）
（１）錬成テキストp66、67
（２）錬成テキストp28（音読）
（３）漢字テストの勉強（『漢字とことば』のテキストを使って勉強する事をお勧めします。）
次回の授業で『漢字とことば4年上 第6回』の漢字テストを行います。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
■授業内容
・ジュニア新演習算数小３上 第７回 まるい形について考えよう【円と球のせいしつ】
コンパスを使って円を書きました。慣れないコンパスを使うのに時間がかなりかかりましたが、楽しみながら集中して取り組むことができていました。
■宿題 第７回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）「ジュニア新演習算数小３上」 ホームワーク p58-59
（２）「ジュニアトレーニング計算小３上」 p37-42
（３）「ジュニア新演習算数小３上」 p55-57は余裕があれば取り組んでみてください。
※「ジュニアトレーニング算数小３上かくにんテスト」は夏休みの宿題にする予定ですが、この休み期間に少しずつ利用していただいても構いません。
□授業内容
・ジュニア予習シリーズ国語２年上 ３月第３回 ６ / プリント教材「論理エンジン2年生」
本日は、前回扱った内容の続きで、主語、述語、修飾語を見つける問題を扱いました。みなさん、前回の内容も覚えており、よく理解できていました。その後、プリント教材を使って物語文を一緒に読んでいきました。クラスに転校生がやってくるお話でしたね。文章内容から、転校生の座席の位置も正しく捉えることができていました。
□宿題
（１）ホームワークこくご ３月２２日ー２８日
＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。
■授業内容
・探究テキストQシリーズ4年1 第7回 平行線と角の大きさ
平行線と角の大きさを学びました。一周が３６０度であることから対頂角・錯角・同位角まで角度の様々な性質を紹介しましたが、よく理解して応用問題まで取り組むことができました。
■宿題 第7回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いたEX1-4の解き直しをEX.noteで復習しましょう）
（２）「探究テキストQシリーズ」Try1-4/演習問題BASIC
（３）「マイトレ」No.61-67
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。