今日は「形容詞」の概念について学習をしています。
This is~ / This ~ isの違いは、1年生の１学期単元で、比較的つまづきやすいところです。
何となく形を捉えるだけでなく、構造の理解をしっかりと定着させると、今後学習していく形容詞や副詞に紛らわしい使用場面でも活きてくるはずです。

1年生の間は、簡単と思う問題も含めて、たくさん問題演習を行い定着を図ることが大切です。

宿題：
シリウス発展編　＜形容詞：練成問題＞

本日は短歌についての学習を進めました。
短歌を読解するという側面だけでなく、知識事項とも捉えて表現技法や作者と作品を覚えていくことも大切です。
また、鑑賞文については説明的文章の読解要素が含まれますので、筆者の意見を客観的に捉えることも忘れないようにしなければなりません。

宿題：
練成テキスト　P136-P139
P30-P31

今週金曜日は月例テストです。
中間テストが終わって一息つく暇もなくまたテストですが、頑張りどころです。

今日は、昨年度の過去問題を扱い、テスト対策を行いました。
当日は同じ問題ではありませんが、難度や問題形式は似たものですので、今日間違えた箇所はしっかりと復習しておきましょう。

宿題：
練成テキスト　P28-P31
A-PAL
漢字テスト（漢字帳）　P 30-P 31

予習シリーズ　第16回

今回は随筆文の読解のポイントを簡単に整理し、文のつながりにおける因果関係の理解を確認する問題演習を行いました。
短い文章を用いての確認でしたが、内容は難しいものだったと思います。
着目すべきポイントなど、必ず見直すようにしておきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第16回　基本問題
予習シリーズ　第16回　発展問題を読む
漢字とことば　第16回（次回　確認問題１〜２０をテスト）

本日は説明的文章の読解演習を行いました。
今回も時間を計って、時間内で問題を解いていきました。
文章はそれほど難解なものではありませんが、ところどころ難しい表現も含まれていました。
知らない語彙はどんどん吸収していきましょう。
また、問題に取り組むときは、まずはゆっくりでも構いませんので「根拠」をしっかりと文中に求める習慣を身につけていきましょう。

宿題：
テキスト　P64-P66
単元修了テスト　P36-P37

漢字：
泣き所、協力、（三人）共に、大挙、追求、会議、競売、鏡、極力、給水
（手を）挙げる、議題、鏡台、求める、協調、極める、泣き虫、共感、自給自足、競う