6月3日3SR国語授業報告
国語
■授業内容
・漢字テスト「20」
・「ピラミッド」作文（１）
まずは、作文に取り組みました。「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」という４つの基本要素を入れて書く練習ですが、みんさん、書き慣れているようで、すぐに手が動き始めました。「て・に・を・は」助詞の使い方や、文末を「です・ます調」で統一するのか、「だ・である調」でまとめるのか、細かい注意は必要ですが、まずは表現したいと思うことが大事です。毎日、50文字でも構わないので日記をつけるようにすると良いです。後半は部首について学びました。協力して「さんずい」の漢字をいろいろな教材から探してみましたが、全部で47個も見つけられました。楽しみながら漢字に触れ合ってもらいたいと思います。
■宿題
・「漢字ピラミッド」「21」「22」を練習してきましょう。次回の授業では「22」の10問をそのままテストいたします。
・「ピラミッド」第15回の文章を１回音読してきてください。来週の授業で取り組みます。（お母様サインをお願いします）
・「ピラミッド」p64の残りの問題、p65の漢字問題に取り組み丸つけまでしましょう。
