香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

1SK授業報告(5/3)

国語

・5月のうた「こいのぼり」をうたいました。
・「さ行」「た行」をなにもみずにかきました。
 ミントサイトをつくってくれたみんなにはエピスコインをはいふしています!
・ひらがなれんしゅう「な行」「は行」をしました。
・ほーぷP16〜19「ひらがな4」をしました。
 ちいさい「や・ゆ・よ・つ」についてかきました。
 おともだちのなまえにはいっていたので、みんなたのしくかんがえることが
 できました。
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP8〜11
・ひらがなれんしゅう
 な行・は行のひらがな、みないでかけるかテストをします。
 できたみんなにはエピスコインをくばります。
 
【おうちの人のしゅくだい】
・こちらのどうがをみてください。
https://www.youtube.com/watch?v=rE5GWMyOEQo
・とうろくがまだの人はエピスコインをくばるために、
 ミントサイトのとうろくをおねがいします。(ステップ10まであります。)


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算数

・ほーぷP16〜21「10までのかず」「なんばんめ」をしました。
 「3つ」と「3つめ」のちがいがいちばんくせんしていました。
 そのほかのもんだいは、できない〜といわれても、こんきづよく
 よませるとできていました。やればできます!!
【みんなのしゅくだい】
・ほーぷドリルP8〜11

実験・工作

・こいのぼりづくりをしました。
・こいのぼりのうたをききました。
・こどもの日についてクイズをしました。
・はさみを使って上手にできました。         
                                                                                                                                                                                                         


4SYMW授業報告

社会

■授業内容
予習シリーズ4年上 第11回 寒さの厳しい地方の暮らし

本日は北海道について学習しました。気候や農作物などについて詳しく見ていきました。じゃがいも、小麦、大豆など、北海道には生産量が一位の農作物がたくさんありましたね。また、てんさい(ビート)についてはみなさんあまり馴染みがなかったようでしたが、実は砂糖の原料でした!砂糖になるまでについても詳しくみていきました。
北海道は酪農もさかんですが、生乳のほとんどはチーズやヨーグルトなど関東地方に運びやすいように加工されていましたね。

□宿題
(1)予習シリーズ4年上 第11回の残り
(2)演習問題集 4年上 第11回 全て

※宿題は丸つけ、解き直しまで行ってください

<授業の持ち物>
予習シリーズ、地図帳


5月3日(土)【6SY理科】授業報告

理科


【授業】
予習シリーズ第10回 動物

本日は、動物の内容についてのまとめを行いました。脊椎動物の分類とそれぞれの動物の特徴など、一つずつ質問しながら復習しました。後は演習問題集と週テスト問題集で復習しましょう。習得率が低い部分があれば、再度復習します。
4科のまとめは少しずつ進めてください。

【宿題】
演習問題集、週テスト問題集第10回
4科のまとめ(ホリデーホームワーク)



【参考】
今回の学習内容は、4科のまとめのp84~87の内容が対応しています。余裕があれば進めましょう。

担当:武田


5月3日(土)中3数学 授業報告

数学


【授業内容】
土曜テスト(202304HLテストより)
シリウスp198~199  三平方の定理 

土曜テストは発展レベルの問題を扱いました。今後HLテストに参加した時に対応できるよう、今のうちから慣れておきましょう。ただし、難しいとはいっても大問1,2ではきっちり正解できるはずです。まずは40点以上を安定的に取れるよう、基礎力をつけましょう。基本計算の宿題を出して練習してもらいます。
シリウスは、やや発展的な内容を扱いました。特に、円と軌跡の内容は難しかったようです。こちらも、解き直しをして理解しましょう。

【宿題】
シリウスp199,228,229
テストの直し
担当:武田
takeda@epis-edu.com


5SY  5月3日(土)の授業報告

算数

オンラインでご参加の方は以下のチャンネルより入室ください。
ZOOM2
https://us02web.zoom.us/j/3608057229


【授業】計算テスト13
    新小5テキスト上 第11回 場合の数

本日は、場合の数の基本問題〜演習問題までを解きました。まだ場合の数同士をかけるか足すかの区別ができていないところがあります。迷ったら樹形図を幾らか書いてみて、そこから計算方法を考えると良いです。とにかく1回で正解できるよう、読み切る癖をつけましょう。

【宿題】
第12回予習テキスト例題、類題の解き直し(間違えたところ)
第12回計算5~7
 (余裕のある人は、練習問題や演習問題集・週テスト問題集にも挑戦しましょう!)


担当 武田
takeda@epis-edu.com


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