６月７日（木）の授業報告

■授業内容
○チャンツ　
狐とぶどう、オオカミと叫んだ少年、ウサギとカメ、金の卵をうむガチョウ
大好きなチャンツは覚えが早い。楽しく口ずさめるこういうチャンツが英語の上達には早いです。クラスで流行らせてしまうくらい、毎日口ずさんで覚えましょう。

○フォニックス
２文字母音のルール
今日は、au/aw/oi/oy/ou/ueなどの音のルールを学習しました。単語の一覧を上から順に音読し、音のルールを覚えます。そして、単語を発するということに注目し、そればかりを繰り返します。
まずは大きな声で発する、声に出すことが大切です。
来週、はや読みのテストをします。宿題でプリントの残りをやり、音読を５回ずつやって秒を計測してきましょう。

○文法
A or Bの疑問文を練習しました。
Do you usually play tennis or soccer?などの文を使ってアクティビティをしました。
動詞の形、基本的な文の形はすでに頭に入っています。なので、この段階でたくさんの文に触れることが大切です。来週は教科書の問題に挑戦していきますので、宿題のはや読みをしっかりこなしておきましょう。

■宿題
・はや読みプリント（表）クラス人数が多くなってきています。しっかり早く読めるように練習を怠らないでください。
・単語プリント（裏）忘れずにやりましょう。
・フォニックスのプリントの残り　　綺麗な字で書きましょう。
・フォニックスのプリントの単語音読（リストになっているところ、５回ずつ）
・チャンツのCDを聞きましょう。来週は金の卵をうむガチョウのリスニングクイズを行います。簡単な単語の書き取りテスト形式にしようと考えています。知っていなくちゃおかしいぞ！！と思える単語のスペルは確認しておきましょう。

【授業内容】
◎単語テスト
◎早読み競争
◎歌 The boy who cried wolf
◎アクティブフォニックス 短母音、eのついた母音
◎ニューラウンドアップ p82 Shall I 〜？の文
◎ゲーム 質問文世界一周

パッと聞かれた時、とっさに答えられるでしょうか。
今日のゲーム「質問文世界一周」はまさにそんなゲーム。質問文の最初を聞き取るのが大事です。

５月３１日（水）の授業報告【算数】

■授業内容
・月例テスト過去問演習
今日は月例テストの過去問演習を行いました。みなさん宿題を少しずつ良い形でできるようになってきているので、前回のテストよりも点数が取れるようになってきました。
また、今回の授業での解説を聞いて、思ったよりテストが難しくない、自分はもっと点数を取れるということもわかったと思います。
宿題としては、第１５回の基本問題としますが、余裕のある人は第１１回から第１４回の例題を可能な限り解き直してみてください。

■宿題　第１５回
・基本問題
・計算
※全てノートに解いてください。赤で丸つけをして、間違えた問題は赤で答えを書くのではなく、解き直した上であっていたら青で丸をつけてください。