今回は「場合の数」について学習しました。
道順や数字のカードを使って数字作る問題に挑戦していただきました。
道順では特に最短距離で行く場合、数字を作る問題では特に「０」が数字に含まれている場合に注意しましょう。

宿題　プリント　基本問題

今回は「いろいろかんがえるもんだい」について学習しました。
文章で説明された内容から正しいものを選ぶ問題で、選ぶ際に思考力が要求される問題です。
小学2年生ではプログラミングに関してごく初期の問題も取り扱うことになっていましたので、そのような問題も取り入れてみました。

宿題　プリントの残りをお願いいたします。

数学

【授業内容】確認テスト8、p42~44　高次導関数といろいろな微分法

授業では今回は主に高次導関数、媒介変数の微分などを学習しました。微分で特によく使う単元ですので、考え方をしっかり押さえましょう。また、計算が特に複雑なところですので丁寧に計算して答えを出せるようにしましょう。

3/7土にアチーブメントテストがございます。テスト範囲は５〜８講です。計算が複雑なものが多いので、少しずつ復習しておいてください。
また、その次のアチーブメントテストは3/28土です（４月１週に特別休講があるため）。
確認テスト９は２週間後に行う予定です。

【宿題】数3  p45
武田

算数

【授業内容】計算テスト
　　　　　　予習シリーズ第４回　和と差の問題
本日は和と差の問題について学習しました。今回の単元は受験コースでとても大切な単元です。特に、線分図で大きさを図示して計算する部分は今後いろいろな単元で使う考え方です。完璧にマスターしましょう。また、計算を毎日続けて進めて計算力をつけましょう。


【宿題】
予習シリーズ第４回　例題・類題の解き直し、基本問題　
計算第４回（毎日1ページずつ進めてください（計算の習慣化が大切です））
（余裕があれば、テキストの練習問題のページ、演習問題集などにも挑戦してみましょう）

担当 : 武田

国語

■授業内容　　　　　　　　　　　　　　　　
・漢字テスト4年下13回
・プリント（漢字・詩）

最初は漢字テストを行いました。漢字で間違えた部分は必ず復習しておきましょう。文章では詩の問題を扱いました。詩で大事なことは、作者の気持ちを読み取ることです。その中でも特に、擬人法や体言止めといった表現技法に着目することが大切です。

■宿題（次の授業までに計画的に取り組みましょう。）
（１）本日の詩の音読と復習

※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。