今回は、日本の気候と災害について学習を進めていきました。
国土は広くありませんが、日本は地域によって気候の特徴が大きく異なります。
それぞれの気候を構成する地形的な要因や、季節ごとの特徴について説明していきました。
特徴を覚えていく際に、理由も含めて理解を深めていきましょう。

宿題：
日本の気候と災害分野の演習プリント

英語

【授業内容】
・はやよみ（授業分、前回配布分）
・ポイント「未来形」・今日の単語
・SIDE by SIDE EXTRA２より p6-7
    "What are you going to give your wife?"
    "What did your parents give you?"
・SIDE by SIDE EXTRA2 ワークブックより p8-9
・Mary had a little lambより“There’s a hole in the bottom of the sea”（英語の歌）
・はやよみ（自宅学習分、今回配布分）

今日の歌は1番のメロディを基に、2番、3番と続くにつれ歌詞を足していく歌でした。
最後7番まで歌いましたが、見事に歌い切ることができましたね！次回は新しい歌に挑戦します。

教科書の方では未来のことを聞く練習／プレゼントをあげたという会話の練習をしました。
主語によって用いるbe動詞が変わることや、give=「あげる」、gave=「あげた」という変化は
頭よりも口と耳で慣れていくといいですよ！

【宿題】
・はやよみ練習（目標10回読み！）
・TAGAKI10 p8-9（右ページを書きましょう）
・ポイントの「今日の単語」2回書いてくる

（１）授業内容
●立体パズル（タワー競争、箱詰め、ものまね積み木、立方体競争）
●平面パズル（ジオ１）
●プリント教材その127（迷路、ナンバーリンク）
今回のMVPはIくんでした。マナー王はKさんでした。

（２）自主トレ
●プリント
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）

国語

空欄に当てはまる言葉を本文中から書きぬく問題は、空欄の下の部分をヒントに探しにいきましょう。例えば、問い２でしたら、「おねえちゃんが◯◯◯して」とあったら、本文の中で「〜して」という箇所を探します。

◎授業内容
・漢字テスト（漢字ピラミッド「２」と同じ問題）
・ピラミッド　第2回「つくしちゃんとおねえちゃん(2)」p9〜12

◎宿題
漢字ピラミッド「３」「４」（次回「４」と同じ問題を漢字テストします）

算数

■授業内容
・探求テキスト Q-Series 第2回 数に関する問題 Ex.1〜2, Try.1〜2
　
13÷3＝4あまり1 → 13＝3×4＋1
の形に直せるようにしましょう。
(最小)公倍数を忘れている場合は、当てはまる数を書き出すと規則性が見えてきます。
　
■宿題　（次回までに計画的に取り組みましょう。）
(1) Exノート 第2回 ‥ ExとTryの解き直し
(2) Q-Series p.11 演習問題basic
(3) マイトレ No.8-14
※演習問題ADVANCEは応用問題になりますので、余裕があればチャレンジ問題として家庭学習で取り組んでください。
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。