■授業内容
「ピラミッド」第10回
大きな数の利用を扱いました。プリントで扱った内容の
基本レベルの内容だったので、あっという間に終わりました。
プリントでは長さの単位を扱いました。cm、m、kmの
単位換算はすでにできる状態で、5km6m＝5006mのように
間に0を挟む必要がある問題でのミスがあっただけでした。
全て間違っている訳ではなかったので、丁寧に解けば解けます。
先を見据えて四捨五入もおさえました。
千の位「で」→千の位を四捨五入
千の位「まで」→（1つ下の）百の位を四捨五入
この2つの日本語の違いに気をつけましょう。
■宿題
・ピラミッドリル第10回
・計算ピラミッド第10回
・チェックノート第10回（たしかめ1・2）
・大きな数プリント残り
※がい数のプリントの裏面は次回以降触れます。
【授業内容】16:45〜18:45(シドニー時間)
・漢字テスト：二段その７
・シリウス：１９，２０
【宿題】※すべて、丸付け・直し・復習まで行うこと。
・漢字テスト 直し・復習 ※覚えるまで（最低5周）ノートに練習
・シリウス：２０のこり、１９詩の復習
・新中問：２６
・漢字練習：二段その８
・今月の月例テストの解き直し
＊宿題は復習の機会です。こまめに、能動的に、短期集中的に取り組みましょう。
＊漢字は難しいのではなく、慣れていないだけ。見慣れ・書き慣れが大事！
＊文章内で出会った初見の漢字やことばは、必ず辞書で意味と読みを調べよう。
一度出会った熟語はその場で覚えていこう！
＊漢字直しは、へんやつくりなどを部分的に直すのではなく漢字1文字を一画一画、筆順も意識して丁寧に直しましょう。またノートでの復習・練習も忘れず行いましょう。
担当：長崎（メール）
演習問題集 第11回 反復問題（練習）
第15回 ステップ１ 大問１、４
ステップ２ 大問１、３
計算 第15回 １、２
今回は演習問題集の反復問題（練習）を中心に行いました。
なお、時間が余りましたので総合回の第15回で、第11回に関する問題（合計4問）も合わせて行なっています。
宿題
本日授業で実施しました反復問題（練習）の振り返りをお願いいたします。