■授業内容
「ピラミッド」第8回
ピラミッド内のあまりのあるわり算は問題なく出来ていました。
大きな数のプリントを実施しましたが、千万の位までの漢字表記から
数字への変換、その逆も問題なく出来ていました。
先週のリベンジで虫食い算も行いましたが、格段にスピードが上がっていました。
家庭学習の賜物だと思います。
■宿題
・ピラミッドリル第8回
・計算ピラミッド第8回
・チェックノート第8回（たしかめ1・2）
・虫食い算プリント2枚残り（解答は裏面）
・大きな数プリント残り
■授業内容
漢字テスト「14」
「ピラミッド」第７回 説明文２ p30-31
先週の「なぜ、人は服を着るのか？」という説明文の続きに取り組みました。内容は決して易しくありませんが、丁寧に読み、語彙の説明を加えていくと、みんな自力でも解答できていました。
■宿題
・「漢字ピラミッド」15●おぼえよう 16●れんしゅうしよう を練習してきましょう。次回の授業で16●れんしゅうしようのページをテストします。
・「ピラミッド」p30-31の説明文を２回音読してきましょう。お母様、サインをお願いします。
・「ピラミッド」p32の問題に取り組み丸付けまでしてきましょう。
【授業】
Listening：vol1_test1-1, Q5, vol1_test1-2, Q11
Reading：８−１
【宿題】
・Listening：リピーティング、シャドーウィング、復習
・Reading：８−１
単語調べ・音読練習。合わせて熟語や慣用表現も習得しよう！
・Writing p.174 B1
宿題の提出はこちらまで。
Reading
【授業内容】
・Vocabulary
0429 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！必ず板書はメモを取ること！
きちっと覚えて使ってみよう！だんだん語彙も難しくなってきましたね。
・Writing
新テーマ
・Grammar
形容詞（adjective）・副詞（adverb）→比較（comparisons）
・まずは基本的な形を考えました。形を覚えるところから！
・Comparatives（比較級）を中心に扱いました。
・The moreやmore and moreの形を扱いました。
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §16 p.232-233 + 欲しい人はあげます。
・Reading：1Aの残りと復習・音読
担当 坂本
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！