＜国語＞
本日も先週に引き続き、テキストをストップしてプリントで学習しています。
今回は説明的文章の読解演習を行いました。
前回に引き続き、記述が中心の問題構成でした。具体的な該当箇所を確認しながら進めていきました。
また、作文力のテキストを用いて、１題演習も行なっています。
宿題：
読解プリント（２種類）
次回の漢字テストはお休み致します。
＜算数＞
本日は、先週の小数に関する発展問題の続きに取り組んだのちに、きらめき算数脳を用いて授業を進めました。
発展問題は、かなり難しい問題です。今日確認した解き方をもう一度見直しておいてください。
また、きらめき算数は、条件を確かめながら、いろいろなパターンを試してみる問題でした。
「まずは手を動かしてみる」ということを大切にしていきましょう。
宿題：
きらめき算数脳 P38-P39
はなまるリトル P94-95、P110
本日は月例テストの対策を行いました。
まずは計算問題では特に分数の計算でしっかり得点しましょう。
今回はたくさん出題されそうです。
次に割合の問題は何がもとの量（１００％）なのかを把握して計算しましょう。
「割合は何倍か」です。常に「何の何倍か」を意識しましょう。
線対称、点対称の問題は比較的簡単ですが、ちょっとしたミスに注意しましょう。
円の面積は公式をしっかり確認しておきましょう。
宿題：
本日授業で扱ったものをコピーでお渡ししております。
再度取り組んで確認してみてください。
＜2022年度過去問題＞
英語↓
国語↓
数学↓
理科↓
社会↓
解答↓
＜2023年度過去問題＞
英語↓
国語↓
数学↓
理科↓
社会↓
解答↓
【授業】19:00〜21:00
・単語テスト：1901〜1950
・テキスト：シリウス中3 １、助動詞
【宿題】
・テキスト：シリウス中3 １ 練成問題・発展問題
※丸付け直しまでしましょう。
・単語：MyWords 1951-2000
穴埋めや並べ替えなど、見出し語の用例文より出題します。
例文を音読して覚えていきましょう。
※注意点※
・穴埋め式や記号問題も一文を書いて解きましょう。
・音読を必ずすること。
・単語を覚える際も、書くだけでなく、発音しながら、正しく覚えること。（例文を確認するのも忘れずに！）
・派生語に意識して、ワードファミリーやsynonyms/antonymsなども一緒に覚える。
＊普段から英語の本やドラマ、TED talk、ニュースなどに積極的にふれよう！
担当：長崎（メール）