数学

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【授業】
問題11 H22 慶應義塾　演習・解説

欠席者向け　動画

【宿題】　演習問題のやり直し
　　　　やり直しは再現性を強く意識して、なぜそのように考えていったのかを他人に説明できるぐらい突き詰めましょう。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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1時間目

【漢字練習】
百円千

【学校教科書】
「やくそく」の音読
「やくそく」の書写
本日はひとまず文章を読んだだけですが、次回以降は込められているテーマを考えていきたいです。

２時間目

【国語】
P.72-75
カタカナの練習と、小さい「ャュョ」などを使用した言葉の確認を行いました。

【算数】
ほーぷ　P.83
「前に◯人ならんでいる場合は、前から□番目」という問題の意味は、日本人学校生であっても小学１年生にとってはなかなか難しいので、ゆっくりとわかるようになっていただければ良いです。

３時間目

【実験】
錯視を利用した作品の工作を行いました。

宿題

【国語】
学校教科書　P.104-110　音読
１度ではなく何度か取り組んでください。

ほーぷドリル(別冊の教材)
p.30-31
【算数】
ほーぷドリル(別冊の教材)
p.30-31

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数学

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【授業】
H20 慶應女子　演習・解説
レベルアップ演習　整数問題　3-8 - 3-9

【宿題】　演習問題のやり直し
　　　　やり直しは再現性を強く意識して、なぜそのように考えていったのかを他人に説明できるぐらい突き詰めましょう。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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数学

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【授業】
H13 早稲田実業　演習・解説

【宿題】　演習問題のやり直し
　　　　やり直しは再現性を強く意識して、なぜそのように考えていったのかを他人に説明できるぐらい突き詰めましょう。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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数学

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【授業】
H11 早大学院　演習・解説
レベルアップ演習　整数問題　3-5イ - 3-7

【宿題】　演習問題のやり直し
　　　　やり直しは再現性を強く意識して、なぜそのように考えていったのかを他人に説明できるぐらい突き詰めましょう。

担当：  東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com

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