香港学習塾　epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

2月2日（金） 6SR 算数の授業報告

6SR-算数

算数

【授業内容】
・中学準備講座　スタンプラリーテスト12
・中1シリウス　p.66-67 「 文字式の計算（２）」

割合に関する問題　食塩の重さ＝食塩水の重さ × a/100
規則性に関する問題　等差数列　n番目の数＝初項＋公差×(n-1) ← 覚えておきましょう

a%増　×（1 ＋ a/100）
a%減　×（1 − a/100）
a割増　×（1 ＋ a/10）
a割減　×（1 − a/10）

【HW】
・中1シリウス　p.66-67   復習・残りの問題
・中1シリウス　p.68-69   大問4から大問6（大問1から大問3を終えていない人は宿題）
《第13回　総合回スタンプラリー　範囲》p.65-69

スタンプラリーの追試が残っている人はなるべく早く受けに来てください。
だいぶ内容が難しくなってきました。わからない問題や質問があれば聞きに来てください。

宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。

☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
　
担当：坪内

新5SY 2月2日(金)の授業報告

5SY-算数

算数

【授業内容】

　第1回　倍数と約数の利用
　小４で学習済みの倍数・公倍数・約数・公約数を使った応用問題になります。
　問題を解いていく中で、「これは約数の応用だな」「倍数の応用だな」と気付けるようになることがポイントになります。はじめは難しく感じると思います。いろいろな問題を解いて、慣れていくことが重要です。

　例題１　倍数・約数の意味
　例題２　「○を割ると４あまり、△を割ると２余る」の形の整数⇒公約数の利用
　　○は、４少なければ割り切れるし、△は２少なければ割り切れた
　　⇒　もとめる数は、(○-4)と（△-2）の公約数である　と考えられます

　例題３　「18で割っても42で割っても割り切れる」整数⇒公倍数の利用
　　18での42でも割り切れる⇒18と42の公倍数
　　⇒公倍数は、「最小公倍数の倍数」であることを利用して、
　　　１番目の公倍数　＝　最小公倍数
　　　２番目の公倍数　＝　最小公倍数×２
　　　３番目の公倍数　＝　最小公倍数×３　・・・　となります。
　　そのような整数で3000に近いものと言われたら、最小公倍数の何倍が3000に近いかのめやす　が欲しいので、3000÷最小公倍数　をして調べてみます。あとは最後はていねいに3000に近い倍数を見つけていきます。
　
　例題４　「３で割ると２あまり、４で割ると１余る整数」の形⇒最小公倍数・等差数列の利用
　　それぞれの整数を書き出してみて、両方の条件を満たす一番小さな整数を探します。
　　そのあとは、その数に、「３と４の公倍数＝１２」ずつ増えていった整数が、条件を満たす整数になります。
　　２つの条件を満たす整数は、1回そろうと、その次は最小公倍数だけ増えると、また２つの数字のずれがぴったりそろって、次もそろうことになります。
　　つまり、求める整数は
　　初項＝初めに見つけた整数　公差＝３と４の最小公倍数（１２）　の等差数列になります。

【宿題】（2月9日（金）までに解き終わってください。）
　・p.6~p.8 例題・類題１~４まで
　・計算　第1回

担当　東本　tohmoto@epis-edu.com

2月2日(金)【中1国語】

中１-国語

国語

【授業】16:45〜18:45（zoomはこちら）
・漢字テスト：三段その1・2
・Sirius　中２　30古典

【宿題】全て、丸付け・間違い直し・復習まで行うこと。
・漢字テストの復習
・漢字練習：三段その3・4
・月例対策漢字　今月はテストをしませんので、早めに配付します。
　丁寧に復習しておきましょう。
・シリウス発展：30　復習・残り
　音読の練習、熟語や表現の調べ学習は続けよう！
・新中問：15
・便覧：p.10−19

＊読解問題では、ことばや表現を覚えることと、扱われているテーマの知識理解を深めることを重要視しています。
設問の○×だけとらわれず、話題の内容についての自身の考えや知識を深めるきっかけにしましょう。
疑問に思ったこと、興味をもったことはどんどん調べてみてください！

担当：長崎［メール］

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