本日は１学期最後の授業でした。
算数、国語ともに夏休みの宿題をお渡ししていますので、取り組んでみてください。

＜国語＞
本日の「書く力をつける」はくわしく書くことに焦点を当てています。
場所や時の記載がないことで状況が正しく伝わらないということがないように、練習していきましょう。
また、読解問題では接続語のはたらきに注意しながら文章を読むことに焦点を当てました。
接続語のはたらきをまずはしっかりと理解していきましょう。

宿題：
夏休みの宿題
これまで学習した漢字をしっかりと復習しておきましょう。
8月月例テスト対策冊子
休み明けの漢字テスト：
数式、実力、実り、書写、書き写す、医者、若者、主人公、主に、お守り

＜算数＞
今回は足し算引き算の応用問題に挑戦しました。
筆算の虫食い問題は、なかなか難しい問題でした。考え方をしっかり復習しておきましょう。
また、きらめき算数も扱いました。条件を読み取り、間違えがないように計算していくことがポイントです。
頭の中だけだと分かりにくいので、書き出して考える習慣を身につけていきましょう。

宿題：
算数の夏休み宿題冊子
8月月例テスト対策冊子

今日は説明文の読解演習を行いました。
ある程度の難度がある初見の文章を読み解くことにも、だんだん慣れてきている印象です。
特に説明文は内容によって興味の有る無しが大きく分かれるところですが、常に客観的に文章を見ることを心がけていきましょう。

宿題：
シリウス発展編　P96-P97
スタートアップ漢字（TEST12）

今日は助動詞「can」の学習を行いました。
一般動詞を用いた文は、徐々に定着しています。助動詞が出てくると、これまでの３人称単数のルールが当てはまらないなどの変化が出てきますので、混乱しないようにきっちりと復習しておきましょう。

宿題：
シリウス発展編　P84-P85
単語テスト　P62-P67

5年生上半期の学習が終了しました。
本日は、入試問題を用いて小説文の読解演習を行いました。普段予習シリーズで学習していることを忠実に実践できると、入試問題でも十分対応できる内容です。今のうちに、問題に対する姿勢をしっかりと身につけていきましょう。

宿題：
今日のプリントの残り（説明文読解）
漢字テストは上巻からランダムに出題します。

本日は予習シリーズ上の学習も終了したので、ある中学校の入試問題を用いて学習しました。
まだ学習していない単元の問題も出ていたので完全に解くことはできませんでしたが、それでも今まで学習済みの単元から多くの問題が出題されていました。
今回学習したのは小問集合で組分けテストでは大問２に相当する問題です。
こちらはなるべく多く正解できるように練習しましょう。

宿題：
直近の組分けテストの解き直し
本日の授業で扱った過去問の解き直し（赤い×がついている問題を除く）