【授業内容】
・確認テストを実施（問題は添付します）
・シリウス p95・98 「方程式の利用」
規則性の問題
速さの問題（二人が動く）
【宿題】
・シリウス p.97[4][5] p.98 授業で解かなかった問題を解いて、解けるようにしておきましょう。
＊基本テキストへの書き込みはしないようにしましょう。
＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。
担当：東本（とうもと）
4月24日小テスト
【授業内容】
・Vocabulary
0424 VocabularyCheck
新出単語→類義語（・対義語・クロスワードetc）の順番に扱っています！発音も正しく覚えていこう！
Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
・Writing
新テーマ
・Grammar
Adjective and Adverbです。
１、まずはそれぞれが何を修飾するのか＆OSASCOMPに気をつけながら練習しましょう！
２、それぞれが修飾語として置かれる文の位置に関するルールを徹底しましょう！
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！
【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：§14p.200-201?§15 p.212-214
・Reading：1Bの残りと復習・音読
*輸送の関係でしばらくコピー対応となります。
担当 坂本
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。
＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！
＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！
【zoom接続先】795 131 1303 ※40分ずつ要再接続 passcode:episSYD
【授業：音声データ】19:00-21:50
Listening：22048、Q5、22049、Q11、22050、Q17
Speaking：
IntWriting：22013
ーIntegrated writingの書き方の参考リンク
ーETSのサイトより評価観点
【宿題】
・Listening 復習・リピーティング・シャドーイング
・Reading 22036、37 復習・音読練習、単語調べや音読練習に合わせて熟語や慣用表現も習得しよう。
・Speaking １回目と完成形を提出。完成形は何度も練習し単語も調べ、満点が取れるもの。
・Writing 制限時間を計って書き、時間をかけて見直して提出。
宿題の提出はこちらまで。
TOEFLの受験日・結果は分かり次第すぐにメールにてお知らせください。
Writing model
ひらがなれんしゅう
は行〜わ行
ひらがなの練習の残りを行いました。
来週はカタカナの練習を行います。
早くたくさん書くことも大事ですが、今は丁寧に書くほうが大切です。
丁寧にかけていれば褒めてあげて下さい。
丁寧な運筆を心がけ、将来きれいな字がかけるように頑張りましょう。
国語
ほーぷ p.16-18
小さい「ゃ」「ゅ」「ょ」「っ」を練習しました。
そろそろ文字の練習が終了します。
本日までは宿題はございませんが、来週以降は音読練習を宿題とさせていただきます。
算数
ほーぷ p.18-20
「０」を含めた数の数え方と、順番の学習を行いました。
実験
懐中電灯と虫眼鏡を使用し、光の屈折を体験してもらいました。
屈折の原理はまだむずかしいので、光を縮めたり広げたりできるということがわかれば十分です。