4月17日(月)の授業報告
数学
授業内容：上智経済(帰)2016
関連内容演習 数列・漸化式・領域内の最大値最小値など
宿題：上智経済(帰)2017
前回・今回と扱った数列の問題の復習
epis Education Centre 教室案内
4月17日(月) 秋期講習1回目 授業報告
算数
【授業内容】
・スタンプラリーテスト
・割合の復習
割合を求める式 数字の大きさに迷わされないように。
割合とは、比べる量がもとにする量の「何倍か」という数字のこと。
割合＝比べる量 ÷ もとにする量
・普通の割合は全体（もとにする量）＝１として表す
そのほかに、百分率・歩合という表し方もある。
⇒割合の数字を歩合や百分率と変える練習
【宿題】
・秋期テキスト p.1からp.2で授業であやらなかったところ。
p.3のまる１ の問題
担当：東本
４月１7日(月) 秋期講習第1回目 授業報告
数学
授業
図形の面積比
様々な三角形や四角形の面積比を求めるために、「特別な関係にある三角形を見極める」。
「特別な関係」を多く身に着けるほど、幅広く楽に問題が解けるようになる。
宿題：今回の内容では適したページがありませんので、復習をしておいてください。
内容がテキストと合致してきたら、宿題を出して、小テストを行います。
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
担当： 東本（とうもと） tohmoto@epis-edu.com
4月17日(月) 第1回秋期講習 算数授業報告
算数
【授業内容】
・スタンプラリーテスト
・秋期テキスト
p.4・5 掛け算と割り算の文章題（基本）
掛け算は、同じものを繰り返すときにつかうもの
割り算は2つの意味があって、「全体を●等分する」場合と「全体から●の量を繰り返しとって行ったときに何回取れるか」があってちょっと意味が違う。
割り算をするときにどちらの意味かを考えながらやりましょう。
【宿題】
・テキスト p.4 [1] (1)(2) ・・・計算問題
(3)からp.5[4]まで
必ず式や必要な計算はテキストではなくノートに書きましょう。
＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。
担当：東本（とうもと）
4月17日（月） 6SR 秋期講習1日目 算数の授業報告
算数
【授業内容】
・スタンプラリーテスト
・秋期テキスト 分数の利用?割合
割合の意味を復習しました。
苦手になっている皆さんが多かったので、分数の利用の前に割合の復習を行っています。
・割合とは…もとにする量に比べて、何倍になっているかを表す数字
割合＝比べる量 ÷ もとにする量
発問に合わせて割合を求める練習を実施
【HW】
・テキスト p.34
授業では整数を比べて割合を求めていましたが、テキストでは分数を比べる問題になっています。
授業復習した内容を使って、分数でも同じことができますので試してみてください。
テキストのポイント・例題を見て真似してみましょう。
（計算の宿題はありません）
宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。
分からない問題は、どれがわからないのかをはっきりさせておくとよいでしょう。
☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
担当：東本
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