【授業内容】
p.24-26 「分数のいろいろな計算」
計算のきまり（四則計算の順序）は整数と同じ
わり算はかけ算に直す
小数が混じった計算は、分数に直してから計算
計算のくふう （a+b)×c=a×c+b×c 簡単にできる場合は利用しよう
【HW】
・テキスト p.24-26 復習・残りの問題
（計算の宿題はありません）
【ホリデーHW】
・テキストp.4-9「５年生の復習」
・月例テスト 過去問
・A-PAL
宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。
☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
担当：坪内
【授業内容】
・前回の復習テスト
素因数分解・有理数無理数 など
その後授業で、素因数分解の利用として約数・約数の個数・約数の和を演習
・相似の利用
三角形の相似条件・証明の基本形の復習・相似比から長さを求める
相似になる定番の形（●●型）を紹介
平行線と線分の比の定理
など
【HW】 4月6日（木）まで
テキストｐ.128 確認問題１ - ｐ.135 確認問題２
必ずノートに解き、○付け直しをして、解けるようにしておくことを目指してください。
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
担当： 東本（とうもと） tohmoto@epis-edu.com
【授業内容】
第８回 「多角形の回転・転がり移動」
例題・類題１・２・３
まず多角形とはどういう図形かを確認⇒頂点とまっすぐな線でできている図形
頂点をはっきりさせると多角形が書けるということを確認。
・例題１
三角形の１頂点を中心に回転移動をするときにできる角度を求める
⇒回転する角度は、元の辺と移動先の辺がつくる角度と等しくなる。
回転移動なので合同な図形ができる。
合同な図形ができるので、二等辺三角形ができやすくなることを利用して角度を求める。
・例題２
三角形の回転移動による弧の長さや、辺が動いてできる面積 を求める
⇒点が動くと線になる。線が動くと面になる。
回転移動の場合、点が動くと弧（曲線）になる。辺が動くと面積ができる。
曲線と直線で囲まれた複雑な図形ができるとき、図形全体の形と、求める
面積を除いた図形の面積の差を考える。
例題の場合だと、元の直角三角形がどちらにも含まれているので、その差を考えると消えてしまい、
求める面積は２つの四分円の面積の差になる。
・例題３
長さの決まった直線が、そこから離れた点を中心に回転したときの長さを求める。
⇒回転の中心の点と、直線上のすべての点の中で、
・距離が一番近い点を小さな半径
・距離が一番遠い点を大きな半径 とするドーナツ型の面積になる
【宿題】
・第８回 例題・類題１ から 例題・類題３まで
・第８回 計算1日1P
担当：東本
【授業内容】
・単元確認テスト13
・p.87 p.90-92「1次関数の利用」
【HW】
・シリウス p.90-92 復習・残りの問題
・ジャック p.85-87
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
＊計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
＊宿題は基本、丸付け・やり直しまで。
担当：坪内