割合の問題演習
・テキストの問題演習
p.33 [11] 　割合の文章題のかなり複雑な問題
　途中でもとにする量が変わる問題や、「仕入れ値」「利益」「定価」「売値」などの言葉を使う問題などがでています。式を作っていくためには、出てきているそれぞれの割合について、「もとにする量が何か？」をひとつずつ確認する必要があります。問題文から読み取るものと、意味から読み取るものと出てきてしまいますが、文章題の難しさはここにありますので、授業で扱った問題について、ノートを見ながらぜひじっくりと復習してください。
　その時に、板書した図などをよく見て考えること、自分で図を描いていってつかんでいくことが大事になります。パターンの暗記だけでは解けない問題のレベルになっているので、「出てきた問題について、理解をして、再現できるようにする」ことを意識して復習しましょう。

p.33 [12]　食塩水の問題
　食塩水の問題の解き方の基本を確認しました。
　濃度（濃さ）　は　濃度（％） = (食塩の重さ) ÷　(食塩水の重さ)　×　100 で求められ
　解けている食塩の食塩水に対する割合を表します。
　そして、食塩水を混ぜるような問題が出てきたら、それぞれのビーカーの絵を描いて
　　濃さ・食塩・食塩水　の３つのうち、2つがわかっていると残り１つは求まることを意識します。
　あとは、食塩の重さや食塩水の重さの変化に注目して、わからない数字をどんどん明らかにしていくという流れです。
　テキストに出ているレベルの問題は、これで十分戦えるので、まずはこれらの問題を解けるようにすることから行きましょう。

p.33 [13]　円グラフ・帯グラフの問題
　割合が面積で表されるのが円グラフ・帯グラフです。
　円グラフでは。面積⇔扇形の中心角⇔円周上の目盛り　なのでこれで割合を表せます。
　帯グラフでは、面積⇔長方形の面積⇔横の長さ　なので、これで割合を表せます。
　この問題は、授業中はとてもよく解けていました。

全体を通じて、「割合を扱うこと」はかなり安定してできるようになってきています。
あとは、出会った難しい問題に対して、わからなければ解説を読んだり聞いたりして、解けるようにつぶしていくという作業になります。


【宿題】
・テキスト  p.33 [11]~[13]　復習
・計算テキスト　5ページ分以上解きましょう。
　目的は、「毎日少しずつでも算数に触れて欲しい」ということです。
　1日で1枚全部を解かなくても良いので、「毎日計算に触れる」ということを意識して取り組んでください。
　その時に、やり直しを意識したいので、「必ずノートに解く」ようにしましょう、
　（環境がある人は、「コピーしたものに書き込んで解く」ということでも構いません）

☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tohmoto@epis-edu.com

担当：東本