予習シリーズ　第11回　立体図形（１）

本日は主に立体の切断に関する問題について学習しました。
立方体の切断については5年生で学習しましたが、通る3点の違いにより切り口が変わってきます。
まずは通る3点と切り口をしっかりと確認しましょう。
特に切り口が五角形、六角形になる場合を忘れがちです。

新たな学習事項
（１）展開図が正方形となる三角すい
これはごく限られたケースですが、底面の三角形が直角二等辺三角形で高さが直角三角形の辺の長さの２ばいとなっている場合です。
知らないとなかなか解けない問題ですので、しっかりと覚えておきましょう。
（２）小立方体を組み合わせて作られた大きな立体を切る場合
切られる小立方体の数を求める問題も初見だと難しいです。各階の「上下」で切られる立体について確認しましょう（特に下を忘れがちです）。
（３）円柱、三角柱の斜め切断
高さを平均で求めると体積が求められます。
以前に簡単な例は学習していますが、今回は発展版となります。

宿題
演習問題集　ステップ１
計算
立方体の切断面のプリント×3（3回練習して覚えてください）

本日は、日本のエネルギーを取り巻く環境を中心に学習を進めました。
資源の海外依存率が非常に高い日本の政策とそれを取り巻く国際情勢などについて説明しています。
地理と歴史、そして経済などの分野を立体的に捉えていくことが求められる分野です。

来週は中間テスト対策を実施致します。

宿題：
演習プリント

予習シリーズ　第11回
文と文のつながりについて学習をしました。読解の上での基本動作ですので、実践においても気を付けていきたいところです。
また記述においては、漠然と理解していることを正確に言語化するということが課題になってきます。理解できているから正解になるというわけではないので、毎回の取り組みの中でしっかりと言語化するということを意識するようにしていきましょう。

宿題：
予習シリーズ　第11回　基本問題
予習シリーズ　第11回　発展問題の問題文を読む
漢字とことば　第11回

国語

■授業内容
・『錬成テキスト小４国語』16　説明文　文章の要点

文章の要点を扱いました。まずは説明文において、どのようなことについて書かれた文章なのかをしっかりと読み取りましょう。また、人物や事柄が出てきた場合、誰が行った出来事なのか、誰について書かれたことなのかを正確に読み取るように心がけましょう。

■宿題（次の授業までに計画的に取り組みましょう。）
（１）錬成テキストp66、67
（２）錬成テキストp28（音読）
（３）漢字テストの勉強（『漢字とことば』のテキストを使って勉強する事をお勧めします。）

次回の授業で『漢字とことば4年上　第6回』の漢字テストを行います。

※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
　

算数

■授業内容
・ジュニア新演習算数小３上　第７回　まるい形について考えよう【円と球のせいしつ】

コンパスを使って円を書きました。慣れないコンパスを使うのに時間がかなりかかりましたが、楽しみながら集中して取り組むことができていました。

■宿題　第７回（来週までに計画的に取り組みましょう。）
（１）「ジュニア新演習算数小３上」　ホームワーク　p58-59
（２）「ジュニアトレーニング計算小３上」　p37-42
（３）「ジュニア新演習算数小３上」　p55-57は余裕があれば取り組んでみてください。
※「ジュニアトレーニング算数小３上かくにんテスト」は夏休みの宿題にする予定ですが、この休み期間に少しずつ利用していただいても構いません。