国語

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メール・zoom（応相談）・授業使用教材

【授業内容】
下巻　第７回　物語・小説（１０）

＊本日実施済の小テスト＊
漢字／知識の小テスト 下 第６回

【宿題】
・今週の漢字／知識の小テスト 下 第６回（直し・復習）
漢字テストの直しは、正しく写す→覚えるまで書く！
・来週の漢字とことば 下巻　第７回（知識・漢字練習）
・下巻　第７回
発展問題：復習+音読（毎日でもいい！）
基本問題：解いて丸つけ＋音読

＊漢字練習について＊
毎日10分程度、コツコツと積み重ねましょう！新出漢字は２つずつなど負担の少ない練習方法で、毎日練習→自分で小テストを繰り返してください。

＊宿題について＊
宿題はノートに解き、答え合わせ・やり直しまでお願いします。質問もお待ちしています。
宿題は１日でやるのではなく、コンスタントにやりましょう！
忙しい時や難しい時は優先順位を考えますので、ご相談ください！

担当　坂本

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算数

【授業内容】
　予習シリーズ（下）
　第６回　速さと比（テキストp.60）
　
　どの問題も、比をうまく使いこなす必要があり、かなり難しいです。
　初めは真似からで構いません。類題もうまく活用して、まずは自力で再現できるように練習しましょう。

　例題６　比を利用する速さの応用問題その１
　　　　道のりが同じで時間の比がわかっている⇒速さの比を利用できる
　　　　道のりが同じ　⇒　速さの比＝時間の逆比になる

　例題７　比を利用する速さの応用問題その２
　　　　道のりが同じで速さの比がわかっている⇒時間の比を利用できる
　　　　道のりが同じ　⇒　時間の比＝速さの逆比になる

　例題８　比を利用する速さの応用問題その３
　　　　平らな道・坂道がつながった道のりを往復するとき、行きと帰りでそれぞれかかる時間が与えらえている
　　　　速さの比が　平らな道：上り：下り　で与えられている
　　　　⇒往復で平らな道は同じ時間がかかるので、上りにかかる時間と下りにかかる時間の差がわかる
　　　　⇒速さの比　から　かかる時間の比がわかるので、和差算を使って上りの時間と下りの時間を求める
　　　　⇒片道の時間で平らな道にかかる時間　と　上りにかかる時間　の比がわかるので、そこでの道のりの比が求まる


【宿題】
　　テキストp.54 例類題６ - p.67 例類題８ , p.69[3]
　   計算テキスト　第6回

　不明なことがございましたら、メールをいただければお返事致します。

担当　東本　tohmoto@epis-edu.com

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数学

【授業】
 資料の活用
　　度数分布表
　　ヒストグラム・度数折れ線
　　代表値（平均値・中央値・最頻値）
　　相対度数・累積度数・累積相対度数

【宿題】
　本日の授業の内容　シリウス　p.196-198 , p.200-202[7]

　※次回の授業で中学1年の内容が終わり、中２の内容に入る予定です。
　※再来週に、数学の単元テストを予定しています。メインの範囲は、平面図形・空間図形・資料の活用です。


担当　東本　tohmoto@epis-edu.com

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国語（月19.00~21.50/土15.40~18.30/日15.30~18.30）

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Links
・zoom授業・月曜日の教材や宿題・土曜日の教材や宿題・日曜日の教材

1105のサンデーエピスはありません。

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担当　坂本

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英語

Links
・Zoom・教材と宿題（Readingの答えもこちら）

【授業内容】
・Vocabulary
1010 VocabularyCheck
発音も正しく覚えていこう！Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
・Writing
新テーマ
・Grammar
Modal Verbsです。
１、まずはBasicの復習です。
２、

・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！

【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：Intermediate §7 p.72~74
・Reading：11Bの残りと復習・音読
→春期講習中の宿題を進めよう！

担当　坂本

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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！

＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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