英語

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【授業】19:00〜21:50（シドニー時間）
・Vocabulary Test：四訂版：983−1012
　　　　　　　　　：五訂版：121−150
・まとめと完成　９分詞

【宿題】
・単語練習：四訂版：1013−1050
　　　　　：五訂版：151−181
・まとめと完成　９　復習・解き直し
・長文：１１　例題、演習問題、テスト、リピーティング、シャドウィング
・essay：Some employers want to be able to contact their staff at all times, even on holidays. Thanks to the advanced technology, online platforms and other means have enabled us to contact each other at anytime from anywhere. Does this have more advantages or disadvantages?

担当　長崎（メール）

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英語

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【宿題】
・単語
0198~0219
・Grammar：
New Angle 5章：態 についてじっくり読む！
現合Part1 5章：p.77-79
＊ドシドシ質問待ってます！
・Reading
p.16 ~ 22 実施↓ Writingとして提出
・Writing
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＊添削済みのエッセイのFeedbackへのコメントやお返事待ってます！

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担当　坂本

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国語

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【授業内容】
・漢字テスト：４段の７
・知識：「名詞・体言」
・シリウス：24/25章

【宿題】
・漢字：４段８
・知識：「名詞・体言」
・シリウス：24/25章残り
・新中問：なし章
　OR 新中問がない人は別冊子を１単元分
＋欲しければ追加プリントもありますよ。

担当：坂本

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本日は現代文読解の記述演習と古文の読解演習を行いました。
現代文に関して文章内容は概ね正確に読み取れていますので、記述を書く際のポイントを意識できるように習慣づけていきましょう。また、古文の読解に関して、基本的な文法や語彙の意味についてはしっかりと定着させていきましょう。

宿題：
それぞれの課題
（練成テキスト　P40-P45)
（シリウス発展編　P10-P15）
スタートアップ漢字　TEST17

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今日の国語のテーマは「学校の歴史」でした。
みなさんが通っている「学校」というシステムはいつ始まったのか、また、今のような学校の制度はいつ頃始まったのかについて学習していきました。
また、今回の記述は「どんな学校を作りたいか」についてをテーマにしました。理由も含めて説明できるようにトレーニングしていきます。

今回の実験は「ぶんぶんゴマ」を回してみました。理科的な観点では「加速」の実験となります。

宿題：
国語プリント（学年ごとに内容が異なります）

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