英語

【授業URL】
ミーティングID：epis01 9011730447

【授業】19:10〜21:50 （シドニー時間）時差にお気を付けください！
・Vocabulary Test：「でる順準1　4訂版」 1292~1311
　　　　　　　　     「でる順準1　5訂版」 1291~1320
・Sirius：総合問題　抜粋
・長文：１４

【宿題】
・Vocabulary Test：「でる順準1　4訂版」 1312~1341
　　　　　　　　　　「でる順準1　5訂版」 1321~1350
　用例と発音は必ず確認する事。加えて派生語・類義語や対義語なども見ておこう！
・Sirius：　間違えた問題の解き直し
　1文を書くことで、単複や時制・修飾の関係など文全体もつかめます。
・長文読解：１４
　知らなかった単語や熟語などをマークしよう。訳は文法を意識して！リスニング練習もしよう。
・essay：IELTSにむけて、基本的にはタイピングで提出してください。
　紙媒体がいい人は別途プリントをもらいに来てね！

【ホリデーホームワーク】〆7月19日

※来週（7月12日）は冬期休校のため通常授業はありません。
　次回は7月19日です。

担当　長崎（メール）

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英語

【授業URL】
ミーティングID：epis01 9011730447

テストの解答は問題に直接書き込んでください。
【授業】13:55〜14:55 （シドニー時間）時差にお気を付けください！
・テスト

【宿題】
・毎日のテストの復習

担当　長崎（メール）

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香港教室では、夏期講習会を以下の日程で実施いたします。
この夏に大きな学力アップを目指しましょう！

◎小３　国語・算数　
・8月8日(火)ー11日

◎小４・小５（中学受験コース）　国語・算数・理科・社会
・7月17日（月）ー24日（月）期間に5日間
・7月25日（火）ー27日（木）
・7月29日（土）ー8月2日（水）
・8月04日（金）ー06日（日）夏合宿
・8月26日（土）ー29日（火）

◎小６（高校受験コース）
・7月25日（火）ー27日（木）
・7月29日（土）ー8月2日（水）
・8月26日（土）ー29日（火）

◎小６（中学受験コース）
・7月17日（月）ー24日（月）期間に5日間
・7月25日（火）ー27日（木）
・7月29日（土）ー8月2日（水）
・8月04日（金）ー06日（日）夏合宿
・8月08日（火）ー11日（金）
・8月20日（日）ー23日（水）
・8月26日（土）ー29日（火）

◎中１・中２（高校受験コース）
・7月25日（火）ー27日（木）
・7月29日（土）ー8月2日（水）
・8月26日（土）ー29日（火）

◎中３（高校受験コース）
・7月25日（火）ー27日（木）
・7月29日（土）ー8月2日（水）
・8月04日（金）ー06日（日）夏合宿
・8月08日（火）ー11日（金）
・8月20日（日）ー23日（水）
・8月26日（土）ー29日（火）

※小学４年生以上の中学受験コースでは、定員に達している状況で通常授業にはご案内できないクラスもございます。夏期講習会のみのご参加をご希望の場合には席の空きが若干ございますので、もしご興味がありましたら、お気軽にご相談ください。

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Primary English+ Basic

【授業】16:45〜18:45
・Vocabulary Quiz
・Grammar : 過去進行形と過去形
・Reading : Reading Explorer Foundation ５A

【宿題】
・Vocabulary review
　初見の単語は日本語訳、発音、用例を調べ、自分オリジナルの単語学習帳を作ろう
　余裕があれば、synonymsやantonyms、品詞変化などの派生語も一緒にまとめて覚えていこう！
・Grammar : 既習単元のMore Practice,Revision Test
　授業で学習した範囲の復習・解き直し、残りの問題に取り組もう
・Reading : 5A
　音読：すらすらと詰まることなく読めるよう、1日1回毎日練習しよう！
　Vocabularyを増やし、テーマ力を養うためのReadingです。初見の単語の調べ学習はもちろん、扱ったテーマやそこから派生した内容を是非ご家庭でも話題にしてみてください。
・Essay Writing
　字数・時間の制限無し。もちろん単語やスペルを調べてもOK。まずは英文を書く事になれましょう。

【ホリデーホームワーク】〆7月19日

※来週（7月12日）は冬期休校のため通常授業はありません。
　次回は7月19日です。

担当：長崎（メール）

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数学

授業
　SAT単元演習 冬期3
　以前扱った問題から、できがよくなかったものの抜粋したものを使用

宿題
　本日の問題の復習
　（解説を読んであやふやなところ、できなかったところをよく考えてみてください。）
　次回の授業で必要に応じて解説をしますので、そこで質問をすることもできます。

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