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【授業内容】
　・第7回　分数の性質
【例題１】ある量の一部　としての分数
「ある大きさ・量」を等しくいくつかに分けた量」を分数で表します。

【例題２】単位のついた分数⇒「数」としての分数
　分数は、それに直接単位を付けたりして、「整数や小数と同じような数字として表す」ときもあります。
　その時は、「１をいくつかに分けた量」として考えます。

【例題３】ある量の一部としての分数と数としての分数の使い分け
　問題の表現から、使い分けをできるようにしましょう。。

【例題４】真分数・仮分数・帯分数
　分数の世界を拡げて考えていきます。
　真分数・・・分子が分母より小さい分数
　仮分数・・・分子が分母より大きい分数
　帯分数・・・整数と真分数の和で表された分数
　これらを使うことで、小数と同じように、整数では表せない数字・量を分数で表すことができるようになります。
　どれも、数直線を使って表しながら理解できるようにしたいです。

【例題５】分母が等しい分数のたし算・ひき算
　　まず、分数という数は「分母が分け方・分子がその量」を表していることを理解しましょう。
　そして、分母が等しい分数は、分けてつくった１つ分の量が同じになるので、そのままで分子を足したり引いたりすることができます。
　足し算して分数の部分があふれたら（仮分数）、帯分数に直せるようにしておきましょう。
　引き算の時には、分子が小さい場合は、帯分数の整数部分をくずして、分数部分に合わせることで引けるようにできます。

【宿題】
　テキスト p.62-69  例類題1~5，基本問題
　計算　第7回

　余力のある人は、ぜひp.70,71の練習問題にもチャレンジしてみてください。

＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。
＊テキストには書き込まず、ノートに書いて計算しましょう。
　計算途中は必ず残しておいて、間違えたときにどこで間違えたのかを確認できるようにしておきましょう。

担当：東本（とうもと）
tohmoto@epis-edu.com）