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新中1クラス授業報告【5月5日数学】

テキスト p8−11(正負の数の加減)

本日は先週に引き続き「正負の数の加減」について学習しました。
具体的にはカッコを取って式を簡単にする方法、計算の順序について学習しました。
特に計算の順序については「左から順に」が原則ですが、加減だけの式であれば順番は変えても大丈夫です。
できるだけ「0」や「1」「ー1」を計算でつくって式を簡単にしましょう。

宿題
テキストp8−11(授業ではやっていない問題)


新6SRクラス授業報告【5月5日算数】

第2回 水量変化の問題

EX3、TRY2、3
水の量(体積)の問題を解くにあたり、容器を正面から見た図、上から見た平面図を書いて深さや底面積の変化を視覚的に認識していただきました。
さらに水そうに水を入れ、その深さの変化をみるグラフについても学びました。
何分後にどの部分に水が溜まっているか、あるいは溜まっていないかをしっかりと見極めましょう。

問題を視覚化するために図を書く習慣をこれから身につけていただければと思っています。

宿題
演習問題BASIC 大問3、ADVANCE大問1
マイトレ

一つ一つの問題を解くのに手順が増えてきました。
宿題に取り組むにあたり、時間がかかっていたり、何か他に問題がありそうな場合にはお伝えください。


新5SYクラス授業報告【5月5日算数】

演習問題集 第11回 反復問題(練習)

本日は、演習問題集の反復問題(練習)について学習しました。
「何通りあるか?」を数える問題ですが、いろいろなケースを考えなければならない問題が多くありました。
重複や漏れがないようにしっかりと書いて確認しましょう。
数えることが大事ですが、規則性が発見できたら、計算などでショートカットしましょう。

宿題

前回までの授業や宿題で未対応の場合
 予習シリーズ 例題、類題、基本問題、練習問題
 演習問題集 反復問題(基本)
 計算
今回追加した宿題
 実戦演習(上記の宿題対応が負担となる場合は対応しなくても構いません)


新5SYクラス授業報告【5月5日国語】

予習シリーズ 第15回の知識問題

今回は先週に引き続き、主語、述語、修飾語について学習を進めました。
文章を読解していく上でも、記述の問題に取り組む上でも、特に主語と述語がしっかりと捉えられていることはとても大事なポイントとなります。
一文が長くなることで、構造が見えにくくなることはよくありますが、練習を積み重ねる中でだんだん構造が見えるようになってきます。
また、修飾部がどこにかかっていくのかを意識することも、正確に意味をとらえる上でとても重要です。

宿題:
予習シリーズ P158-P161  大問1の文章
漢字とことば 第12回


新6SRクラス授業報告【5月5日国語】

今週も先週に引き続き、短歌俳句に関する読解問題を解いていきました。
使用されている言葉が普段耳にする言葉と異なるものを多く、かつ抽象的であるため、やはりとっつきにくさはあるかと思います。
今回も鑑賞文がある問題でしたので、文章の中からポイントを吸収していくように心がけていきましょう。

宿題:
テキスト P58-P60
単元修了テスト P18-P21


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