【宿題】
・単語
旧版 0322-0341
新版 1339-1358
・Grammar：
Progress 4章：受動態
＊ドシドシ質問待ってます！
・Reading 21st Century Reading Book4（Video）
Unit 7A チラ見
・Writing
Go to Google Classroom
N/A
＊添削済みのエッセイのFeedbackへのコメントやお返事待ってます！
問題はこちら→１・２・３・MORE（Practice Test）
Speaking対策は事前申込制（連絡ください！）
担当 坂本
休講中の課題
【授業内容】
予習シリーズ（下）
第4回 立方体・直方体の体積（表面積）
体積は初登場します。すでに学習している「面積とは何か」と合わせて、まず根本の意味を理解しましょう。ただ計算できているだけでは、ちょっと難しい問題になったときにどうしたらよいかわからなくなります。
面積・・・平面図形の「広さ」のこと
体積・・・立体の大きさを表す量 「かさ」のこと
1辺１ｃｍの立方体の体積を１立方センチメートルと決めます。
体積は、これが何個入る量かを考えることになります。
例題１ 立方体・直方体の体積
直方体の体積・・・たて×横×高さ でそこに入る１立方センチメートルの立方体の個数が求まる
立方体の体積・・・1辺×1辺×1辺 でそこに入る１立方センチメートルの立方体の個数が求まる
例題２ 立方体・直方体の表面積
立体を色水につけたときに、色にそまる部分を表面と考えます。その面積を表面積と呼びます。
立方体の表面積・・・合同な正方形が６面あるので、
立方体の表面積 ＝ １辺×１辺×６
直方体の表面積・・・たて・横・高さのうちから2つを選んでできる長方形が3種類、それが向かい合う面で合同になって、2面ずつあるので
直方体の表面積 ＝ （ たて×横 ＋ たて×高さ ＋ 横×高さ）×２
例題３ 複合立体の体積・表面積
立方体・直方体の表面から、小さな直方体や立方体を取り除いてできる立体について
体積 ＝ 元の全体の体積 ? 取り除く立体の体積
表面積 ＝ 元の立体の表面積と同じ
⇒ 取り除いた立体の部分に新しい表面ができて、それが元の立体のなくなった面と変わらないから。
例題４ 複合立体の1辺と求める
体積がわかっている複合立体から、1辺の長さを求める問題です。
立体を、長さが多くわかっている２つの直方体や立方体に分けて、それぞれの体積の合計で式をつくります。そのときに、求める長さがどちらの立体にも共通にあることを利用して、逆算で長さを求めます。
【宿題】
p.36-45 例題・類題１-4＋基本問題＋練習問題
計算第4回
練習問題にはかなり難しい問題もありますが、解けないものは解説を見て、それを閉じて真似をできるかどうか（再現できるかどうか）という練習をすれば結構です。
「問題に慣れていく」」ことも、得点力を高める重要な手法です。
＊宿題はすべて答え合わせと直しまで。
担当：東本（とうもと)
tohmoto@epis-edu.com
【授業】16:45〜18:45
・漢字テスト：2段その４
・文法プリント 文節の関係・修飾
【宿題】全て、丸付け・間違い直し・復習まで行うこと。
・漢字テストの復習
・プリント 残り・復習
・漢字練習：2段その５
・シリウス発展：ー 復習・残り
音読の練習、熟語や表現の調べ学習は続けよう！
・便覧 pp.238-259
＊読解問題では、ことばや表現を覚えることと、扱われているテーマの知識理解を深めることを重要視しています。
設問の○×だけとらわれず、話題の内容についての自身の考えや知識を深めるきっかけにしましょう。
疑問に思ったこと、興味をもったことはどんどん調べてみてください！
※来週9月29日(金)は通常授業があります。
担当：長崎［メール］
【zoom接続先】zoom02：3608057229
【授業】19:00〜21:00
・単語テスト：My Words 502〜535
・中２ １４
【宿題】
・中２ １４ 不定詞を用いた構文 練成問題・発展問題・復習
※丸付け直しまでしましょう。
※未学習単元がある方は、発展問題に取り組む前に、未学習単元の練成問題を解きましょう。
・単語：My Words 536〜570
※注意点※
・文型（語順）を意識して、穴埋め式や記号問題も一文を書いて解きましょう。
・音読を必ずすること。
・単語を覚える際も、書くだけでなく、発音しながら、正しく覚えること。（例文を確認するのも忘れずに！）
・派生語に意識して、ワードファミリーやsynonyms/antonymsなども一緒に覚える。
担当：長崎（メール）
