6月8日(木) 数学授業報告
数学
【授業】
三平方の定理 空間図形への利用
正四面体
立方地の切断
【宿題】
シリウス p.212 - 213 解いて丸付けまで
担当: 東本(とうもと)
【授業】
三平方の定理 空間図形への利用
正四面体
立方地の切断
【宿題】
シリウス p.212 - 213 解いて丸付けまで
担当: 東本(とうもと)
【授業内容】
第17回 いろいろな旅人算
例題1 池の周りの旅人算(その1) 1周の道のりと二人の速さがわかっている問題
・同じところから2人が逆向きに動き、初めて出会う⇒2人は協力して1周動けばよい
・同じところから2人が同じ向きに動き、速い人が遅い人に【初めて】追いこす
⇒2人の動いた道のりが【1周差】になる
例題2 池の周りの旅人算(その2) 「1周の道のり」と「出会う/初めて追い越すまでの時間」がわかっている問題
・反対向きに出会うまでの時間から、二人の速さの和が求まる
・同じ向きで初めて追い越すまでの時間から、二人の速さの差が求まる
⇒速さの和と差から、それぞれの速さが求める
【和差算の利用】 A+B=〇 A-B=△のとき (AがBより大きいとき)
大きい方の値 A=(〇+△)÷2
小さい方の値 B=(〇-△)÷2
例題3 池の周りの旅人算(その3) さらに複雑な設定
「2回目に追い越す」⇒「2周差がついた」と読み替える
二人ともスタート地点にいることになる ⇒ 1周当たりにかかった時間が利用できる
例題4 3人の旅人算 その1
条件が多くわかっている2人を選び出して解いていく
例題5 3人の旅人算 その2
B君とC君についての情報が多く書いてあるので、それを活用する
例題6 2人の間の距離のグラフ
今までとは違って、「2人の間の距離がたて軸の値」になっていることを問題文の設定から読み取る
折れ線が3か所に分けられるので、それぞれについて、二人の動きがどうなっているのかをよく考える
⇒0~6分 先に動き出した弟だけが動いているので、二人の距離は離れていく
⇒6~9分 兄が家を出て、速い速さで弟を追いかけているので、2人の距離は近づいていく
⇒9分以降 弟が駅につくので、兄だけが動いている。その前より二人の距離がより多く近づいていく
【宿題】
・テキスト p.180 からp.186 例類題1から6 全部を解きなおす
p.188~189 基本問題
⇒ 正解にたどり着くための式や考え方をしっかりたどりましょう。
解答をみてそれを写しても、できるようにはなりません。
必要があれば、テキストに戻ってその説明を確認しましょう。
最低ここまではできるように練習してきましょう。
・第17回 計算1日1P
計算をノートにやるのは良いのですが、途中式が全くなくて答えだけの人がいます。
よほど簡単な計算でなければ、考えるための式が必要なはずです。
それもノートに書いてください。間違えたときに、自分がどこで間違えたのか
見るためにも絶対に必要です。
せっかく解いている計算の価値を上げるように意識しましょう。
担当:東本
【授業内容】
・p.125-128 「直角三角形」
三角形の合同条件(3つ)+直角三角形の合同条件(2つ) しっかり覚えよう!
直角三角形の合同条件
・斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しい
・斜辺と他の1辺がそれぞれ等しい
【HW】
・シリウス p.125-128 復習
・ジャック p.120-123
☆質問等あれば、こちらのメールアドレスに送ってください。
tsubouchi@epis-edu.com
*計算は必ず途中式を残しておくようにしましょう。
*宿題は基本、丸付け・やり直しまで。
担当:坪内
【授業URL】
ミーティングID:epis01 9011730447
【授業】19:10〜21:50 (シドニー時間)時差にお気を付けください!
・Vocabulary Test:「でる順準1 4訂版」 1170~1199
「でる順準1 5訂版」 1171~1200
・Sirius:疑問文
・長文:11
【宿題】
・Vocabulary Test:「でる順準1 4訂版」 1200~1229
「でる順準1 5訂版」 1201~1230
用例と発音は必ず確認する事。加えて派生語・類義語や対義語なども見ておこう!
・Sirius 間違えた問題の解き直し
1文を書くことで、単複や時制・修飾の関係など文全体もつかめます。
・長文読解:11
知らなかった単語や熟語などをマークしよう。訳は文法を意識して!リスニング練習もしよう。
・essay:IELTSにむけて、基本的にはタイピングで提出してください。
紙媒体がいい人は別途プリントをもらいに来てね!
担当 長崎(メール)