香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

4月21日(金) 秋期講習5日目 授業報告

算数

【授業内容】
・スタンプラリーテスト
  立体(三角すい、円すい)の体積・表面積
  公式を復習
・秋期テキスト p9 売買損益
  割合で、「0.2が300円のとき、もとにする量は」のようなタイプが苦手。
  なんとなくかけたり割ったりしてしまうことが多いので、まずは問題をよく読んで
  イメージがしにくければ図に書くなど 理解を深めてから式をつくるようにしたいです。
  なんか違うと、計算の仕方を変えてみて辻妻を合わせようとしてしまうことがあります。
  「式を作るチャンスは、1問に1回しかないと思って、本気で考えて式を作ろう」という話をしています。
 
【宿題】
 テキスト  p.9 売買損益 解いてまるつけをして、自信をもってできるようにしましょう。

担当:東本


4月21日(金)の授業報告

算数

【授業内容】
予習シリーズ4年上 第10回 総合(復習)
 1.四角形の角度や面積の確認
  名前のない四角形から台形・平行四辺形・ひし形/長方形・正方形へと変形していく流れを確認して、それっぞれの図形の面積の公式を確認・暗記する
 2.第6回 小数と単位の復習から順番に解いていき、できないところを開設
  まだ「分数」と「小数」の対応がわかっていない人が多かったです。
   1/10 = 0.1  1/100 = 0.01  では、45/100 を小数にすると? となったときに
    0.045 とか、0.0045 とか、位取りが理解しきれていないようでした。
   一通り説明しましたが、苦手に感じる人は、意識して練習しましょう。
  また、単位の変換について
  1L = 1000 mL   1L = 10dl  では、1dL = 何mL?  がなかなかできませんでした。
  1L=1000mL=10dL なのだから、1dL=100mL になりますね。
  数字の位が1けたずつずれていくことで大きさが変化することを学びたいです。

【宿題】
・第10回 p.93 からp.94  余裕がある人は、p.98 99もチャレンジしてみましょう。
・計算 1日1ページ
*宿題はすべて答え合わせと直しまで。


担当:東本(とうもと)


4月17日〜21日【6SR国語秋期講習会】

国語

【授業内容】
1日目:スタンプラリーテスト1、秋期講習テキスト読解問題1つ目
2日目:スタンプラリーテスト2、秋期講習テキスト読解問題2つ目
3日目:スタンプラリーテスト3、秋期講習テキスト読解問題3つ目
4日目:スタンプラリーテスト4、秋期講習テキスト読解問題4つ目
5日目:スタンプラリーテスト5、秋期講習テキスト読解問題5つ目

【宿題】
1日目:秋期講習テキスト読解問題1つ目の音読練習
2日目:秋期講習テキスト読解問題2つ目 といてくる
3日目:秋期講習テキスト読解問題3つ目 といてくる
4日目:秋期講習テキスト読解問題4つ目 といてくる
5日目:秋期講習テキスト読解問題5つ目復習、音読、スタンプラリーテストの総復習

明日の月例テスト、期待しています!

担当:長崎(メール


4月17日〜21日【5SY国語秋期講習会】

国語


【授業内容】
1日目:スタンプラリーテスト1、秋期講習テキスト1
2日目:スタンプラリーテスト2、秋期講習テキスト2指示語
3日目:スタンプラリーテスト3、秋期講習テキスト2指示語の解答
4日目:スタンプラリーテスト4、秋期講習テキスト2−2
5日目:スタンプラリーテスト5、秋期講習テキスト3

【宿題】
1日目:秋期講習テキスト1の残りの作文問題
2日目:秋期講習テキスト2指示語のこり3つ
3日目:秋期講習テキスト2−2読解
4日目:秋期講習テキスト問題1
5日目:秋期講習テキスト3の記述

品詞の問題は何度も復習しよう!
5月6日は組分けテストです。1組でも上に上がるよう、復習は徹底しよう!

担当:長崎(メール


4月21日(金) 6SR 算数の授業報告

算数

【授業内容】
・月例テスト過去問
・速さ、割合に関する問題

小数と分数の大小→分数を小数に変える
速さの文章題 文をわかりやすく理解するために線分図をかいてみよう
割合の計算 くらべる量÷割合=もとにする量 覚えておきましょう
n角形の内角の和 180×(n-2)  辺の数より2個少ない三角形ができる
円周=直径×3.14  円の面積=半径×半径×3.14    3.14の計算は必ずまとめて計算しよう

【HW】
・テキスト p.30  復習・残りの問題
・月例テスト 過去問 復習・残りの問題
(計算の宿題はありません)

【ホリデーHW】
・テキストp.4-9「5年生の復習」

宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。

☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
 
担当:坪内


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