香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

2月6日(火)の授業報告

算数

【授業内容】
5SY 第1回 「倍数・約数の利用」週テスト練習問題

倍数、約数の意味を理解して、計算式を考えましょう。
3つの数の最大公約数、最小公倍数の出し方を確認しよう。
スイッチやバスの出発など、初回(出発)を1回と数えるときは気をつけよう。
テープをつなぎ合わせる「のりしろの問題」考え方を覚えておきましょう。

【宿題】
・週テストの復習
・プリント(木曜日までにできるところまで)
・計算 5SY上巻第1回まで終えていない人

担当:坪内


2月6日(月) 6SR 算数の授業報告

算数

【授業内容】
中学準備講座 スタンプラリーテスト12
中1 シリウス p.68-69 文字式の計算

【HW】
・シリウス p.68-69  残りの問題・もう一度大問4から大問7
 文字式をしっかりたてられるようにしよう!
《中学準備講座13範囲 p.65-69》 復習

☆宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。
☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
 
担当:坪内


0206 PEP Basic

英語

Links
・Zoom・教材と宿題
*Zoom代講先はこちら

【授業内容】
・Vocabulary
1406 VocabularyCheck
新出単語→類義語(・対義語・クロスワードetc)の順番に扱っています!発音も正しく覚えていこう!
Definitionも含めて使って覚える!
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています!きちっと覚えて使ってみよう!
・Writing
新テーマ
・Grammar

・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと!
段落の働きについて考えること!

【宿題】
・Vocabulary:復習
・Writing:テーマ参照(Writing)
・Grammar:p.Section11 -163
・Reading:9Aの残り(pp.-)と復習・音読・お手本(聞いて読めるように!)

代講 長崎 
☆1月は代講がありますが、HWの提出は今まで通り坂本まで。

↓↓夏期講習中の課題↓↓

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*単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

*Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう!

*宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が1番低いです。繰り返し学習しますので、1周目は他2分野+復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください!


2月6日(月)TOEFL80授業課題

TOEFL


【授業URL】19:00-21:50
https://zoom.us/j/8097453741 (809 745 3741)

【授業:音声データ】
Listening:22031Q11
Reading:22024
Speaking:22028
Integrated Writing:22007
 ーIntegrated writingの書き方の参考リンク
 ーETSのサイトより評価観点

【宿題】
・Listening 復習・リピーティング・シャドーイング
・Reading 22024 復習・音読練習、単語調べや音読練習をしてくること。合わせて熟語や慣用表現も習得しよう。
・Speaking 1回目と完成形を提出。完成形は何度も練習し単語も調べ、満点が取れるとおもえるもの。
・Writing 制限時間を計って書き、時間をかけて見直して提出。

宿題の提出はこちらまで。
TOEFLの受験日・結果は分かり次第すぐメールにてお知らせください。


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S22028

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Vocab

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IntW22007

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2月4日(土)中1社会

社会


【授業URL】
zoom入室へはこちらから(zoom ID:809 745 3741) 

【授業】17:05〜18:30
・歴史:弥生時代〜室町 復習プリント

【宿題】
・歴史 室町時代までの復習問題
・プリントの残り
+@空白は調べ学習で埋めてくること!調べた物は青ペンで記入しよう。
・地図帳で各国の位置や首都、川や山脈などを復習

担当:長崎(メール


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