３SJ　８月２６日(月)授業報告「算数」

◎授業内容
月例テストを返却しました。
間違えた問題はもう一度解き直しましょう。

・図形
四角形から十二角形までを図形を見ながらいくつの三角形に分けられるか線を引くことをしました。
記憶にあるうちにご家庭で話すよう、伝えております。
（例：四角形は三角形が２つできる、五角形は三角形が３つできる）

・はなまるリトル
かけ算（１）
P６の問題は、頭の中だけで考えていたりテキストの余白にメモするだけでなく、はじめのうちは、
考えられる九九を書き出してじっくり取り組むようにしましょう。

◎宿題
（１）マスター１０９５題
P６２−６４の計算を解く。上段と下段の空欄を埋める。

（２）はなまる
P５　大問１２、１３、
P６大問１４、１５残りの問題

（３）月例テスト　解き直し

おうちの方に丸つけをしていただけるとありがたいです。

８月２６日（月）の授業報告【算数】

■授業内容
本日は、8月度の月例テストを実施いたしました。毎回の月例テスト後と同様に、宿題において自己採点と間違えた問題（できなかった問題）の解き直しを必ず行うようにしてください。
■宿題
・月例テスト解き直し

８月２６日（月）の授業報告【算数】

■授業内容
本日は、8月度の月例テストを実施いたしました。相対的に基本的な計算問題は出来ていましたが、大問３以降からの正答率がとても低いように自己採点の結果を見て感じましたので、宿題において必ず間違った問題（できなかった問題）の解き直しをしっかりと行うようにしてください。
■宿題
・月例テスト解き直し

８月２６日（月）の授業報告【国語】

■授業内容
月例テスト

本日は月例テストを実施しました。今回のテストで書き抜き問題を間違えてしまった場合は、その前後にあるヒントを見落とさないようにしましょう。たとえば、今回の問題の場合、大問３の（１）では「土間」、（３）では空欄直後の「あげる」などがヒントになります。ヒントを見逃さないように注意深く読めると良いですね。今回の問題が難しく感じた場合は、ご家庭で3回は音読を繰り返してみてください。

■宿題
・漢字と言葉　第１２回
・月例テスト　解き直し

８月２６日（月）の授業報告

■授業内容
月例テスト

本日は月例テストを解いていきました。まず、読解問題について、早いうちに本日の問題をしっかり読み直しましょう。最低３回は音読してもらいたいと思います。ただ読むだけではなく、意味を理解しながら読み進めましょう。1回目よりも2回目、3回目の方が深く理解して読めるはずです。また、来週からは漢字テストを再開します。忘れないようにしっかり学習してきてください。

■宿題
・漢字と言葉　第１１回
・月例テスト　解き直し