香港学習塾 epis Education Centre

epis Education Centre 教室案内

6SYW算数の授業報告

算数

■授業内容
・慶應義塾湘南藤沢中等部 過去問題演習・解説

入試過去問題演習とその解説をしました。三角形の角度の問題やおうぎ形の面積の問題は、標準的な問題でしたので、確実に得点する必要がありました。ほぼ毎年出題される規則性の問題は、かなり調べ上げが必要な問題でしたが、丁寧に調べられるか確認するには良い問題でした。時間内に、素早く、正確に調べ上げる練習を継続しましょう。

■宿題(6年下 第13回)
(1)「計算」※1日1ページのペース
(2)「予習シリーズ」
(3)「週テスト問題集」自分のコースの問題に取り組みましょう。
(4)「演習問題集」 (持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう)
(5)「自分の志望校の入試過去問題演習」試験時間を正確に測って採点と復習を同日中に実施、週に1年分から2年分を目安に実施

※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。


12月13日授業報告

■授業内容

1時間目
・漢字テストを実施しました。
1、2年生の漢字を中心に選んでいます。1つ1つの漢字をバラバラに覚えるのではなく、熟語として認識できるようになると良いでしょう。日本の昔話の動画をいくつか観ています。隣に住む欲張りなお爺さんが定番ですね。

2時間目
・国語
作文力をつけようということで、先週に続き短い文章を書くテキストに取り組んでいます。お話がだんだん盛り上がってきました。ここから書く内容もだんだん長くなってきますので、楽しみながら取り組んでいきましょう。

3時間目
・人間の手の関節の仕組みを学ぶために、ストローと凧糸を使って模型を作りました。紐が絡まるとパーかグーしか出せませんが、上手に選り分けてチョキも出せるように調整してみましょう。



12月13日授業報告ブログ

●朝の会
 日直さん  Iくん
 12月の歌「雪」

●1時間目
・漢字の復習プリント
漢字の学習のまとめプリントを扱いました。
今までのプリントで復習した漢字なので、知っている、思い出せそう!な漢字が多く意欲的に取り組めました。この集中力が、2時間以降も続きました。素晴らしかったです。

●2時間目
・教科書音読・視写「みきのたからもの」
・ほーぷ国語 P108-P109
・九九の歌
教科書「みきのたからもの」では、今週も積極的に音読に取り組むことができました。ほーぷはかごいっぱいに入ったなしの様子とさち子の心情が重ね合わせて表現されていました。その時の心情で、マイナスであることはわかっていたようですが、「不安」「心配」という言葉を出すことに時間がかかりました。

●3時間目
紙、ストロー、ひもを使って、「ロボットハンド」を作りました。
関節をうまく表現するには、ストローの長さをどうすればいいか?自分の手とにらめっこしながら、集中して取り組めました。

【宿題】
1)視写「みきのたからもの」残り
2)音読 ほーぷBOOK2国語【改訂版】P112-P113
  *問題は授業中に扱います。音読のみお願いします。
3)ほーぷBOOK2国語【改訂版】P110-P111
4)ほーぷドリル  国語  P54-P55
5)音読 教科書赤とんぼ下「みきのたからもの」
6)ほーぷBOOK2算数 P84-P85
7)ほーぷドリル  算数 P82-P83
8)漢字の復習プリント1枚残り(赤色の両面カラー印刷のもの)

*(3)-(8)の宿題は丸つけ、直しまでお願いします。
*音読カードの記入、宿題のサポートいつもありがとうございます!両面がいっぱいになるとノートを差し上げます。

担当:森

お知らせ

ブログの更新が遅くなり、申し訳ありませんでした。


4SYMW授業報告

理科

【授業内容】
・予習シリーズ理科 4年下 第16回「冬の生物」
 植物も動物も、冬はなんとかして生き残り、子孫を繁栄させたいという目的のもと、生き延びていきます。そのための戦略です。いろいろ関連づけながら覚えていけるといいと思います。

【宿題】
・予習シリーズ 第16回
・演習問題集  第16回 練習問題
・演習問題集  第16回 応用問題、チャレンジ問題


6SYW授業報告

理科

【授業内容】
・2024年度渋谷幕張中学校過去問題演習・解説
 大問1はかなり難しかったですね。本番でも同じようなことが起こるかもしれません。パニックにならず、落ち着いて飛ばし、後で戻って来ましょう。自分ができない問題は他の人もできないから!くらいに気楽に考えましょう。大問2は与えられた情報を整理して、正しいものを導き出す問題でした。このような情報整理能力もつけていけるといいですね。

【宿題】
・授業で扱った問題の解き直し


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