算数

【授業内容】
中学準備講座　スタンプラリーテスト2
中1 シリウス　p.24-27「正負の数の加減」

【宿題】
テキスト　p.24-27 復習・残りの問題
《中学準備講座3 範囲　p.23-25》　復習

☆宿題は丸付け、間違えた問題のやり直しまで。
☆計算途中の式も残しましょう。
☆どこを間違えたのか確認しましょう。
　
担当：坪内

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算数

【授業】
・100マス計算
・テキスト　１１　倍数の特徴

◎偶数/奇数の違いをおさえよう。
◎3の倍数のなかには、6の倍数でもあったり、9の倍数でもあるものもあるよ
◎2の倍数のなかには、4の倍数になるものや、6の倍数、8の倍数になるものがあるよ

【宿題】
　図形も写す練習をしよう！
・テキスト　１１
※必ず間違えた問題は解き直しをして、式をたてて定着させよう。
・100マス計算　＊集中して、1秒でも前回のタイムを上回りましょう！

＊途中式は消さずに残すこと！
＊筆算をする時は、十分なスペースをとりノートを贅沢に使用しよう。
※丸付けの方法は、式を写すだけで無く、解き方を理解し自力で再現できるまで取り組むこと。

担当：長崎（メール）

国語

【授業】
・漢字テスト　4級その7　1〜10
・テキスト　３１随筆文

【宿題】
・漢字テスト　正しく直して練習
・テキスト　　音読も毎日1回しよう！
・漢字　4級その７　１１〜２５、その８　１〜１５

担当：長崎（メール）

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TOEFL

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【授業URL】19:00-21:50
https://zoom.us/j/8097453741 (809 745 3741)

【授業：音声データ】
Listening： 22019、Ｑ11
Reading：22012
Speaking：22009
　ーIntegrated writingの書き方の参考リンク
　ーETSのサイトより評価観点

【宿題】
・Listening　復習・リピーティング・シャドーイング
＋＠Listening1−6、7−11、12−17、18−22、23−28、29−34
・Reading　復習・音読練習、単語調べや音読練習をしてくること。合わせて熟語や慣用表現も習得しよう。
・Speaking　１回目と完成形を提出。完成形は何度も練習し単語も調べ、満点が取れるとおもえるもの。
Writing：Independent Writing　制限時間を計って書き、時間をかけて見直して提出。
“Do you agree or disagree with the following statement? Because today's world is so busy and crowded, we should not expect people to be polite to one another.”
　　　
宿題の提出はこちらまで。
TOEFLの受験日・結果は分かり次第すぐにメールにてお知らせください。

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国語（月19.00~21.50/土15.40~18.30/日9.00~12.00）

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　Links
・zoom授業・月曜日の教材や宿題・土曜日の教材や宿題・日曜日の教材等

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担当　坂本

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英語

Links
・Zoom・教材と宿題

【授業内容】
・Vocabulary
1121 VocabularyCheck
新出単語→類義語（・対義語・クロスワードetc）の順番に扱っています！発音も正しく覚えていこう！
Definitionも含めて使って覚える！
毎週板書には付属する情報もたくさん書いています！きちっと覚えて使ってみよう！
（遅刻者用板書）
・Writing
新テーマ
動画１（ドイツの歴史）・動画２（ベルリンの壁ー東西冷戦）
・Grammar
Infinitives&Gerunds（不定詞と動名詞）です。
まずは形をマスターしよう！
Q，MEGAFEPSDAPAMSCってなーんだ！
・Reading
問題に答えることはもちろん、知らない単語の意味調べや音読も欠かさないこと！
段落の働きについて考えること！

【宿題】
・Vocabulary：復習
・Writing：テーマ参照（Writing）
・Grammar：p.100-102
・Reading：3Aの残り(pp.-)と復習・音読・お手本（聞いて読めるように！）
＊新しいReadingに入ります！
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＊単語学習について
Reading中で知らない単語や赤字になっている単語を中心に、まとめたり意味を調べたりしてください。自分でテストできるような形でまとめておくのが望ましいです。

＊Writingについて
たくさん書くのではなく、まずは書ける範囲で、正確に書く努力をしてみましょう。
それができたら、表現を広げて、ReadingやVocabularyで習った単語も使ってみよう！

＊宿題の達成度について
当講座の設置目標である、「書けるための英語力」を実践するためにも、Writing課題は欠かさずに実施してください。次に、テーマ力のためのReadingですね。語彙力向上も欠かせません。Grammarはこの中では優先順位が１番低いです。繰り返し学習しますので、１周目は他２分野＋復習に時間を使ってもいいでしょう。
学習方法については適宜ご相談ください！

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担当　坂本

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