■授業内容
・プリント「こんにちは おにさん(2)」
・プリント「こんにちは おにさん(3)」
２つ連続して長文読解をやりました。全体の話が見えたので、解ける問題も多くてよかったです。お家で音読をしてみてください。
■宿題
・ホームワーク国語（３月）p15〜21まで
・音読３回「こんにちは おにさん（２）」
■持ち物
・ジュニア予習シリーズ 第２回、第３回
・ホームワーク国語（３月）
・2SJスタンプラリーのプリント
こちらは毎回お持ちください。シールが５つ貯まると、ガチャ１回できます！
□授業内容
・ジュニア予習シリーズ算数2年 3月第３回（3ー4〜7）
「10000までの数」を扱いました。10000は10を何個集めた数なのか、100を何個集めた数なのか、1000を何個集めた数なのかということをすぐ答えることができるようにしておきましょう。また、2300は100を何個集めたものですかという問題は、100円玉10枚で1000円札と交換できるかということを考えると、計算しやすくなりますよ！
□宿題
（１）ジュニア予習シリーズホームワーク2年生3月p.8-14
（２）マスター1095題（2年） p 18ー20
（３）スプリングリトル（もし提出していなければ）
□持ち物
・ジュニア予習シリーズ算数2年 3月第4回
・宿題
＊宿題はご自宅でまるつけ、直しまでお願いします。
■授業内容
予習シリーズ算数4年上 第8回練習問題(P80-81)
「 三角形の角」を扱いました。三角形の内角の和が180度であること、外角は他の内角の和であることなどを利用して、求めたい角を求めていきましょう。また、二等辺三角形や正三角形、正方形といった特殊な三角形は、性質を覚えていることが前提で問題が出されるので、覚えてしまいましょう。
■宿題 第8回（木曜日までに計画的に取り組みましょう。）
（１）授業の復習（授業で解いた例題の解き直し）※なるべくその日のうちに解き直しましょう。
（２）「計算」※１日１ページのペース
（３）「予習シリーズ」基本問題
（４）「演習問題集」（持っている人のみ・可能な範囲で進めましょう）
（５）「週テスト問題集」W生徒のみ
※テキストの解答は保護者が管理していただき、可能な限り丸つけをしてあげてください。間違った問題は必ず解き直しをする習慣をつけていただけるようお願いいたします。
（１）授業内容
◯記憶ゲーム
●平面パズル（ジオ１、ジオ２、P-cube）
●立体パズル（積み上げ競争、箱詰め、ものまね積み木）
●プリント教材その18（迷路、ナンバーリンク、詰めアルゴ、チャレペー）
●アルゴゲーム
ジオワンで、正方形を作るゲームをしました。初めのうちは三角形と四角形の関係に戸惑っていたようですが、偶然できた正方形から大きさの違う三角形から正方形を作ることができることに気づくことができました！
（２）自主トレ
●p-cube（箱入れ・立方体）
●授業の記録（自主トレ、お手伝いの記録）
担当：森
□授業内容
・ピラミッド小5 P37-P40 「はじめての夏とキセキのたまご（３）」
問2の「興味を引かれて、一刻も早く確認したいと思っている気持ち」が現れている文章を答える問題では、「気持ち」から「行動」を考える問題ということの把握が難しかったようです。また、「顔を寄せる」の誤答が目立ちました。顔を寄せるだけでは、「一刻も早く」のニュアンスが現れていないので、正解にはなりません。設問の意味がわかると取り組めていました。
□宿題
（1）ピラミッド小5 P37・P40
（2）ピラミッドリル小5 P24-P25
（3）漢字ピラミッド小5 31-34
担当：森