９月６日（金）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ 4年生下 第４回 円（１）
本日の授業では、円の性質を使って角度を求める演習を行いました。ポイントは半径を辺とした三角形が二等辺三角形になるという性質を問題の図から素早く見抜くことができるようになることです。あとは、今後中学数学において三平方の定理を学習しますが、直径を底辺として向かい合った頂点が演習上にある場合に直角になるということを分かっておくと入試問題を解く際に大きな武器になります。

■宿題
・予習シリーズ 第４回 基本・練習問題 残り・計算

９月６日（金）の授業報告【国語】

■授業内容
予習シリーズ　５年下　第４回

本日も物語文を読んでいきました。前回もお話をしましたが、物語文を読むときは場面を正確に捉えることと、登場人物の心情を見逃さないように読み進めてほしいと思います。今回の文章、問題の選択肢には馴染みのない難しい言葉が多く出ていたと思います。わからなかった言葉はしっかり整理して、身につけていくようにしましょう。

■宿題
５年　予習シリーズ　下　第４回　文法問題
５年　予習シリーズ　下　第５回　総合回問題音読、意味調べ
５年　漢字と言葉　下　第５回　漢字練習
５年　演習問題集　下　第５回

6SR 9月6日(金)の授業報告ブログ【英語・国語】

【英語・授業内容】
前置詞なども覚えている数が増えていますね。
紹介した熟語も覚えていきましょう。

【英語・宿題】
プリント　英文の暗記

【国語・授業内容】
・知識の確認
慣用句を中心に取り組みましたがまだまだこれからたくさん覚える時間をつくったほうがよさそうです。
四字熟語なども今後、確認をしたいと思います。

・漢字テスト

【国語・宿題】
・テキストP７８−７９　解き終わっていない問題
・漢字テスト　練習（プリントを渡しております）
・夏休みの宿題がおわっていない人

９月５日（木）の授業報告【算数】

■授業内容
・§１１角柱、円柱の体積
・なぞぺー
■宿題
・練習問題A（p１４３、１４４）

初出単元の学習日でしたが、みんな解法のポイントを抑えながらどんどん自力で問題を解くことができていました。次週、場合の数の学習に進みます。みんな本当に自分で考えて問題を解く力がついてきました。

９月５日（木）の授業報告【国語】

■授業内容
合不合判定テスト過去問演習
解けない問題が多すぎます。記述問題だけではありませんが、時間配分の見直しを早急にしていきましょう。速読や知識の問題をもっと早く解けるように演習量を増やすなどできることはすべてやりましょう。

■宿題　
予習シリーズ　６年下　第３回
実力完成問題集　難関校対策　６年下第３回
合不合判定テストの予想問題（予習シリーズP２０２〜）
四科のまとめ