１月２４日（木）の授業報告【国語】

■授業内容
・マンスリーテスト
・短歌、俳句　p.97

本日はマンスリーテストの後に短歌と俳句について学んでいきました。物語文と違い、詩を含めて短歌や俳句については、まず情景をイメージすることが重要です。字数が少ないので、足りない部分はイメージで補ってあげる必要があります。普段接する機会がないため、なかなか親しみを持ちにくい短歌と俳句ですが、しっかり触れていくことでそのあたりの苦手意識も解消していきたいところです。

■宿題
・進級式漢字　二段その２

１月３１日（木）の授業報告

◯国語パート
・音読
・読解問題（２年生、３年生：『物語文（気持ちの読み取り）』）
・パズル作文
・漢字

〇算数パート
・算数パズル

〇宿題
音読（２年生：『一人と一ぴきのふしぎ』『岩あなのサル』、３年生『カッパのフロ太郎』『がんばれ父さん』）
・プリント残り

今回は音読の宿題を２題出しています。春節期間中にしっかり読んで、なるべく多く日本語に触れるようにしておいてください。次回の授業は2月14日（木）です。春節明けもよろしくお願いいたします。

5SR 1月31日(木)の授業報告【国語】

【授業内容】
・練成テキストP161、163
知っている部首が多くあったようですね。漢字とことばのテキストも終わりましたが部首を多く知るためにもこれからも活用していってほしいです。

・漢字テスト 第19回

【宿題】
・練成テキストP161 音読２回　
・練成テキストP160、162
・月例テスト漢字対策プリントより漢字テストを実施します。

《春節中の宿題》
・月例テスト 過去問
・月例テスト漢字対策プリント
意味が分からない言葉は調べてノートにまとめましょう。
いずれも丸つけまでしましょう。
できるだけ保護者さまに丸つけをしていただけますとありがたいです。

１月３１日（木）の授業報告

■授業内容
○チャンツ　
はや読み競争
CDを聞いて、たくさん覚えていきましょう。口ずさんで楽しむ！！というのが勉強の近道です。
ラスト１ヶ月、大好きなイソップチャンツをどんどん口ずさみましょう。

○フォニックス
フォニックス選手権（とっさに単語をいう大会）をしました。１対１の対決ではなく一列に並び一人ずつ発表していくという形式でやりました。いつもより緊張して単語が出てこない、そんな場面もありました。

○文法
過去分詞の用法
プリントを中心に、英作特訓。文法の確認をやりました。
●●製のカバン、●●が作ったカレーのように、過去分詞を使った表現をたくさん練習しました。

■宿題
・はや読みのプリント
・単語のプリント

1月31日(木)の授業報告【算数】

【授業内容】
35割合の利用「食塩水」
【宿題】
確認問題 p130　解き直し
練成問題　３　
まとめA問題　１〜３
まとめB問題　１〜２

今日は、割合の利用「食塩水」に関する授業を行いました。徐々に「もとにする量」「くらべる量」「割合」を上手に捉えることができるようになってきたようで、今までだとこのような複雑な文章問題はみんな自力で解くことができませんでしたが、想定よりも解くスピードが速くなっているようです。

先日実施した月例テストの成績表を返却しております。点数だけを見るとただ「悪かった」となってしまいますが、大切なのは点数よりも偏差値を確認するように伝えています。今回のテストは、受験者全体の平均点が５０点台ととても低かったので前月よりも偏差値が上がっている生徒が大半でした。これまで毎週生徒たちの授業の様子を観察していますが、確実に少しずつでも自力で問題を解こうとする姿勢が多く見受けられるようになっています。２月最後の月例テストでは、これまでの最高点をみんなが出せるよう全力で指導していきます。