６月１９日（水）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ　第１７回　動物とヒトの体（２）

今回は主に人の血液の循環、呼吸器官等について学んでいきました。今回のポイントは動脈（心臓から送り出す血液）と動脈血（酸素を多く含む血液）は別だということを覚え、体循環・肺循環の仕組みを理解することです。復習するときはその他の様々な知識もあわせて覚えていきましょう。

■宿題
・予習シリーズ　第１７回  要点チェック
・演習問題集　第１７回　

６月１８日（火）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ第１５回　練習問題
どんどん理解度が高くなってきているように感じています。ご家庭での学習の質が高まってきているのでしょうか。今の学習でできていないところは改善してより質の高い学習にしていって欲しいと思います。

■宿題
・今日の復習
・第１７回の基本のチェック
・四科のまとめを進める

６月１８日（火）の授業報告　【英語】

■授業内容
第６講座　一般動詞の疑問文
説明は前回以前に終えていたので、簡単な板書をしてすぐに教科書の問題演習に取り組みました。
単語をしっかり書けるように意識して練習してください。
問題演習の際に単語がわからなくて解けないということがおき始めています。逆にまだまだ文法は単純で、ミスのしようがないともいえますが、もう直ぐ７月です。ここで一気に単語を書くということに焦点を当てていきましょう。
英検の合格発表が昨日ありました。６年生の間にどこまでいけるか自分に挑戦していきましょうね！！

■宿題
マイワーズ　P２６練習
テキスト第６講座の残りの問題すべて

６月１８日（火）の授業報告　NEXT ENGLISH
はやよみの音読音源をお送りいただき、ありがとうございます。
はやよみとはいうけれど、速いだけではシールはゲットできません。綺麗に読めているかもポインドが高いです。あとは一生懸命練習したかどうかです。英検の発表もありましたが続々といい知らせが届いて嬉しいです！！

■授業内容
・チャンツ
１、２、８を練習しました。しっかり聞いて覚えてこれている人が多く、こちらもまた嬉しくなりました。

・フォニックス
フォニックス選手権

・文法
canの慣用表現
相手に「○○してもいいですか？」「○○しましょうか？」とお願いする文章でアクティビティ
can＝できる、だけじゃない！！！
たくさん練習できたので、家でもCan I help you？とお母さんを手伝おうとする姿が見られるかもしれません！！！

■宿題
・はやよみ音読プリント
※来週の月曜日の夜９時までにwechatではやよみの音読をした音声を送ってきてください。
※必須としますので、全員必ずやれるようにご家庭のご協力お願いいたします。出張等で宿題を見られなご家庭もいらっしゃるかとは思いますが、音読こそまず頑張ってもらはないといけない宿題です。ぜひご協力宜しくお願いいたします。
・単語を書く（はやよみプリント裏）
・チャンツを聞こう！！

６月１８日（火）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ　第１８回　総合回

今回は総合回でした。基礎知識はそれなりに身についているとは思いますが、思考力が問われる問題になると少し難しく感じだかもしれません。使う知識は難しくないのですが、問題文を細かく見て、解くためのヒントを最大限に使っていきましょう。

■宿題
・実力完成問題集　第１８回