５月２１日（火）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ　第１４回　総合回

今回は総合回でした。問題を解いて丸付けをした後、特に知識分野においてわからなかったところは過去のテキストを見てしっかり復習してください。計算問題でわからなかったところは、まずどのように計算すれば答えが出せそうか、自分なりに考えてもらいたいと思います。そしてその上でわからなければ、随時質問してください。

■宿題
・予習シリーズ　第１４回　残りの問題
・実力完成問題集　第１４回　

5月21日(火)の授業報告【算数】

【授業内容】
（1）新演習　10分数と割合の応用（P44）
（2）新演習　まとめ（P49の5・6・8）
（3）確認プリント

後半に割合の確認プリントを行いましたが、できていない問題も多かったようです。
5年生から割合は学習していますが、まだまだ時間は必要ですね。これから月例でもよく登場するので何度も繰り返しやって定着させていきましょう。来週ももう少し復習していきます。

【宿題】
（1）P49の7、P46の1
（2）プリント

５月２１日（火）の授業報告【国語】

■授業内容
micro:bit　プログラミング

本日はmicro:bitを使ったプログラミングの授業でした。今回も授業の前半はプログラミング、後半で工作を行いましたが、工作パートでは全員が個性的な作品に仕上がったと思います。ダンボールを使ってカジノテーブルのようなものを作っている子もいれば、紙皿を使用してコンパクトにまとめている子もいました。飾り付けについても、ひとりひとりが自分の作りたいように工夫していましたね。またお持ちかえりいただいたので、是非ご家庭でご覧になっていただければと思います。

■宿題
漢字とことば　６年上　第２回

５月２１日（火）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ第１３回　練習問題
今回の学習では、しっかり問題を読んで情報整理をすれば問題のほとんどの部分を解くことができることを学びました。「うーん、うーん」と考えるのではなく、情報を整理しているうちにいつの間にか答えが出ている理想的な状況を体験できたと思います。再三お伝えしていますが、今週もしっかり復習して、一歩一歩知識を固めていきましょう。

■宿題
・今日の復習
・第１３回の計算
・第１３回の基本問題
・四科のまとめを進める

３SJ　5月20日(月)授業報告「算数」

◎授業内容
（1）きらめき算数脳「学げい会の　じゅんび」
大問１から３までを授業で扱いました。
レベルは星マークが３つのうち１つだけだったので簡単だと話していましたが
規則性に気づくのに時間がかかっていたようすでもありました。

（2）マスター１０９５題
一部の計算を一緒に取り組みました。

（3）はなまるリトル
「13．長さ」
P６２の一部の問題とP６３　大問２（１）、（２）も扱いました。
「道のり」「きょり」の違いも理解していきましょう。

◎宿題
（1）きらめき算数脳
「学げい会の　じゅんび」大問４の問題はチャレンジできる人だけで大丈夫です。

（2）マスター１０９５題
※たくさん計算問題を解きたい！、という声が多かったので少し量を増やしています。
P１８−２３の計算を解く。（P１８「７２÷８」、P２０「２１０÷７」は除く）
上段と下段の空欄を埋める。

（3）はなまるリトル
P６２大問１（２）（４）（６）、大問２（２）（４）（６）、大問３

おうちの方に丸つけをしていただけるとありがたいです。