11月7日(木)のダッシュ講座 授業報告【数学】
11月7日(木)のダッシュ講座 授業報告【数学】
■授業内容
・ウィークリーテスト4
・プログラミング授業【プログラミング×SDGs】
■宿題
・既習範囲のクローバーの問題を解き直し(マンスリーテスト対策として)
本日は、【プログラミング×SDGs】と題しまして、マイクロビットを使ったゴミ箱カウンターをみんなで作りました。毎日、ほぼ無意識にゴミ箱にゴミを捨てている行動をプログラミングしたマイクロビットをゴミ箱に付けることでカウントして数値化し、回数に意識を向けることで家庭ゴミ(捨てる回数)を減らしていこうというものです。
それでも、プログラミングや工作自体はみんなとても楽しそうに装飾を施してみんなキレイに仕上げてくれていました。ダッシュ講座のプログラミングは、ただプログラミングをできるようにするだけでなく、むしろそれ以上に、プログラミングを通して社会のあらゆる課題に意識を向けて楽しく取り組めるものにしていこうと思います。
授業時間ギリギリまで工作時間を要しましたので、もしよろしければゴミ箱カウンターの完成品を写真でお送りいただければと思います。最優秀作品にはエコ大賞を贈呈します!また、この機会にぜひゴミ問題についてもお家で話し合ってみてください。
