10月18日(木)の授業報告【算数】
3SJ 10月18日(木)授業報告「算数」
◎授業内容
・計算問題
引き続き、単位の問題を解きました。単位の換算は慣れが必要です。
自信をもって答えられる人が増えてきましたね。
・
・はなまるリトル
小数(1)P56−58
小数の足し算まで学習しました。授業で解いた問題をもう一度丁寧に復習しましょう。
◎宿題
(1)きらめき算数脳
(2)はなまるリトル
P56−58 授業で解いた問題の復習
3SJ 10月18日(木)授業報告「算数」
◎授業内容
・計算問題
引き続き、単位の問題を解きました。単位の換算は慣れが必要です。
自信をもって答えられる人が増えてきましたね。
・
・はなまるリトル
小数(1)P56−58
小数の足し算まで学習しました。授業で解いた問題をもう一度丁寧に復習しましょう。
◎宿題
(1)きらめき算数脳
(2)はなまるリトル
P56−58 授業で解いた問題の復習
10月17日(金)の授業報告【国語】
■授業内容
都市大付属帰国28年度
初めての都市大付属の記憶に挑戦しました。?類の平均点を上回る出来でしたが、簡単な漢字や書き間違いなどが目立ちました。記述も書かなかったものがありますので、もっと時間配分を意識できるともっといいと思います。都市大の場合は、国語よりも他教科が取れない印象があります。
だからこそ、8割以上目指して撮っていきたいですね。
■宿題
予習シリーズ 6年下 第8回
実力完成問題集 第8回
過去問解き直し
四科のまとめ
10月17日(木)の授業報告
来週は、5年生のみ宿泊合宿のため振り替えになります。
■授業内容
チャンツ
チャンツで競争
文法
・英検スピーキングに挑戦
英検準2級のスピーキングの音読、大問1、大問2、大問3の特訓をしました。
特に音読ははっきりと丁寧に読みましょう。抑揚をつけて読めるともっといい。そして、大問1の答えを考えながら読めるともっといい。
大問2は5人の人の動作を言い表す問題。ちゃんと5人分いいましょう。
大問3は状況を説明する問題です。2つのポイントがあります。「○○なので、????だ」が答えだとしたら、
せめて○か??どちらかだけでも発しましょう。そうすれば3点は確実にもらえます。
・単位の言い方、数えられない名詞の数え方
a tin of tuna / a bottle of water / a piece of bread / a packet of riceなどの表現ですが、数えられない名詞の概念もしっかり抑えておきましょう。
■宿題
・音読プリント(はやよみ 表)
来週の授業美までにお送りください。よろしくお願いいたします。
・単語プリント
・チャンツを聞こう。毎日とは言わないが、聞いていますか?
【授業内容】
◎お手伝い確認
◎記憶ゲーム(計算フラッシュメモリー)
◎ P-cube タワー競争・モノマネ積み木×2・お片づけ(箱詰め)
◎ ジオワン じゅんび・ものまね(兎の演説)・お片づけ
◎ ナンバーリンク (プリント50)
◎ 詰めアルゴ (プリント50)
◎ 迷路(白黒) (プリント50)
◎ チャレペー(プリント50)
◎ アルゴゲーム(4枚戦*3回戦)
◎ I-Cube(2回戦)
【自主トレ】
(1)お手伝い
(2)自主トレ
10月17日(木)のダッシュ講座 授業報告【数学】
■授業内容
・オリエンテーション
・正負の数の意味(2)
■宿題
・(授業内容をほぼ理解できた生徒)テキストp21 錬成問題1〜4
・(授業内容が難しいと感じた生徒)授業で解いた問題の解き直し
本日、数直線を使った正負の数の加減について学習しました。できる限り生徒全員が理解できるように授業進度を取っていますが、理解度(負の数の加減)に差があるように感じましたので、授業の理解度に応じて宿題の内容を分けて出しています。それぞれの理解度に応じてしっかりと演習量を確保してください。また、土曜日のフォロータイムでは、今回の授業内容についての質問も受け付けますので、どんどん質問して全て完璧に理解してください。また、次週のウィークリーテストの対策プリントも配布しますので必ず参加してください。