6SR 8月30日(金)の授業報告ブログ【英語・国語】

【英語・授業内容】
英文を覚える宿題を出したところ、しっかり覚えられている人が多くいましたね。
フレーズで読めるようにも練習していきましょう。

【英語・宿題】
プリント　英文の暗記

【国語・授業内容】
・テキスト　P７８−７９

【国語・宿題】
・テキストP７８−７９　解き終わっていない問題
・漢字テスト　練習（プリントのみ渡してあります）
・夏休みの宿題がおわっていない人

8月30日(金)の授業報告【算数】
◎授業内容
（1）過去問解説
（2）予習シリーズ下　第2回数と規則（1）　練習問題

始めはなかなか過去問は取れないことも多いです。
満点を取る必要はないので、確実に取れる計算と典型問題を正解出せるように練習していかないといけないですね。
そのためには直しが大切です。家に帰って週末も利用し直しをきっちりしていきましょう。
まだまだ典型問題に気がつけていないところも多いですよ。

◎宿題
（1）今日の直し
（2）過去問題2本（日大藤沢、武蔵野女子）
（3）予習シリーズ下　第2回　ベストセレクション　レベル2
（4）計算（毎日にやりましょう！）

８月３０日（金）の授業報告
第４０月間　第３週目

■授業内容
・記憶ゲーム
・ピーキューブ（モノマネ２回）
・ジオ１
・プリント
・アルゴゲーム（個人戦　２回戦）
・表彰（MVP：傳田さん、マナー王：石本さん）

本日のMVPは傳田さんです。ジオ１では少し苦戦していましたが、P-cubeの問題はあっという間にい解くことができました。マナー王は石本さんです。P-cubeやジオ１を最後までヒントに頼らず、自力で解こうとする姿勢は素晴らしいと思います。

■自主トレ（宿題）
ピーキューブ、ジオ１

８月３０日（金）の授業報告【国語】

■授業内容
予習シリーズ　５年下　第３回

本日は物語文を読んでいきました。物語文を読むときは場面を正確に捉えることと、登場人物の心情を見逃さないように読み進めてほしいと思います。特に心情表現については直接的に「うれしい」「さみしい」などと書かれていることもありますが、言動や行動の中に隠されていることもあります（ただし、人物の気持ちが含まれている言動や行動は目立ってわかりやすいです）。それをしっかり捉えて問題を解いていきましょう。

■宿題
５年　予習シリーズ　下　第３回　文法問題
５年　予習シリーズ　下　第４回　基本問題、発展問題音読、意味調べ
５年　漢字と言葉　下　第４回　漢字練習
５年　演習問題集　下　第４回

８日３０（月）の授業報告　【そろタッチ】

■授業内容
・今週の結果発表
・今日のミッションクリア

今日は振替の生徒さん、体験の生徒さんもいたりで賑やかな金曜ソロタッチとなりました。
夏休みボケがまだ少し残っているのかな？？？暗算が少し遅くなっていた気もしますが、集中して頑張れましたね。今日できなかった紙テストはお家でしっかり暗算でやっておきましょう。
Sステージの生徒は、掛け算のスピード勝負に入ってきます。もっとスピードを出せるようにこの１週間で特訓しておいてくださいね。Jステージのみんなは暗算モードで珠のイメージをつけて、ボードなしで指そろばんだけで計算ができるようにこの１週間特訓してきてください。

掛け算
読みリレー
フラッシュリレー
・お魚餌やり！！
・国旗大使の決定！！

■宿題
毎日３ミッションクリアしよう。
３月からそろタッチをやってきて感じていることは、1日のミッションクリア数は３ミッションが最低限だとということです。１つや２つだけだとどうしても指が覚えてくれません。すぐに忘れてしまいます。また、できないことができないまま時がどんどん過ぎてしまいます。でももちろん復習も大事なので焦る必要はありません。ひたすら遊ぶ日があってもいいし、その分何面もクリアする日があってもいいと思います。平均的なクリア数として1日３面を目指していけたらいいですね。
目指せUステージ！！！