１１月１日（木）の授業報告【国語】

■授業内容
・イラストを読み取る

本日はイラストを読み取って作文をしていきました。本日のメインは「漢字アート」のイラストです。ここでは、漢字をアートで表現することにどのような意味があるか考えていきました。この作文を書く際に、求められるのは何と言っても「大人度」だと思います。「大人度」はいい文章を書くためには絶対に必要な要素です。「どうでもいい」「興味ない」と言っているうちはまだまだ子供です。どうしても意味が思い浮かばないのであれば、知識として頭に入れてしまいましょう。それもまた勉強です。ちなみに今回の授業では「雪」、「水」といった2つの漢字をアート上にしたものを読み取りました。「雪」という字からはしんしんと雪が降り積もる様子が、「水」という字からは流れる水の様子についてなどといった意見が出ました。特に「水」については滝が流れる様子、あるいは上流にある細い川の水がちょろちょろと流れる様子など、人によって意見が異なるのもおもしろいところです。作文の残りは宿題です。来週の授業の際に提出してください。

■宿題
・進級式漢字　初段その３
漢字の問題は25問ありますが、ノートに10回練習した後、自分で確認テストをしてみるといいでしょう。来週のテストまでに25問確実に書けるようにしておいてください。

・作文　練習問題　漢字アートについて
来週の授業までに作文を完成させてください。来週の授業の最初に回収します。回収した作文は添削して返却いたします。

１１月１日（木）の授業報告

◯国語パート
・音読
・読解問題（２年生『こども野鳥期４』、３・４年生：『ボウシ』）
・パズル作文
・漢字

〇算数パート
・計算

本日のパズル作文は大盛り上がりの漢字つなぎゲームでした。ばらばらに切ったカードをつなぎ合わせて、読み方をヒントとして聞いて、二字熟語をたくさん作り、できた答えをプリントに書いていきました。次回の開催も近いうちにあります。楽しみにしておいてください。

〇宿題
・音読（２年生：『カンガルーの赤ちゃん』、３、４年生『からっぽとは』、『ジャックと豆の木』）
・プリント残り

１１月１日（木）の授業報告

■授業内容
予習シリーズ第９回
漢字テスト　第９回
文の構造についての知識はよく試験に出題されます。
１　何がーどうする（動詞）
２　何がーどんなだ（形容詞）
３　何がーなんだ（名詞）
また、漢字の練習はご家族のサポートがとても大切です。本人任せには絶対にせず、しっかり監督をしてあげてください。中学入試はご家庭のサポートなしでは成功しません。生徒自身が崩れてしまう危険性もあります。4年生の頃が一番大事であり、ここで軌道に乗らせることができれば5年生6年生で失敗することはありません。お母様、お父様が一番のサポーターであり、一番の理解者であってほしいのです。辛い時にただ闇雲に責めるのではなく、責めるのは我々講師側がやりますので、お母様、お父様は味方になって、一緒に頑張ってあげてください。どうぞ、よろしくお願いいたします。

■宿題　
宿題の提出をしっかりしてください。演習問題集、やっていますでしょうか。
漢字の練習　第１０回
合格点も増えてきました！！！頑張っている子は頑張っていますね。
予習シリーズ　第９回　残り全部
予習シリーズ　第９、１０回音読（次回の内容も音読しておきましょう。）
漢字と言葉　第９回　知識問題

１１月１日（木）の授業報告

■授業内容
○チャンツ　
はや読み競争

○フォニックス
プリント教材（2文字子音）、ふくすうけいのSの発音

○文法
・関係代名詞（主格）３回目
今日は連想ゲームをしました。
? This is the thing which you can use every day. 答え（トイレ）
? This is the boy who can't swim well. 答え（ルフィー）
? This is the dog whose dog is Shiro.
のような簡単なものですが、男女チームで盛り上がりました。

■宿題
・はや読みプリント（表）
・単語のプリント（裏）
・チャンツのCDを聞きましょう。

11月1日(木)の授業報告【算数】

【授業内容】
異分母の分数計算（復習）
月例過去問
【宿題】
計算プリント
月例過去問残り

今日は、まず異分母の分数計算の復習を行いました。これまでかなり早いペースで進めましたので、割り算・約分・通分の計算技術の確認を再度行いました。また、月例テストの過去問を使って、体積・容積を求める問題演習と解説を行いました。

次回の月例テストは、11月14日に授業内実施いたします。異分母の分数計算・公倍数・公約数・求面積、体積・角度を求める問題等、しっかりと復習して臨みましょう！