４月１０日（火）の授業報告【算数】
■授業内容
・予習シリーズ第７回
今日は条件整理について学習・復習しました。碁盤の目の問題、倍数に関する知識など覚えなければならない知識が盛りだくさんでした。今日伝えたように、復習はできるだけ当日中、遅くとも明日中にするのがベストです。６年生は算数が週２回あるので、学習のペースをつかんでいってください。

■宿題
・第７回　基本問題残り、実力完成問題集（基本問題）
・第８回　基本のチェック

４月１０日（火）の授業報告【算数】
■授業内容
・第９回　差集め算
今日は、差集め算ということで、図を描きながらその「差」を考える問題をたくさん解きました。「差を差で割る」ことが多いのでパターンにはまってしまうのですが、図を書きながらどこまでそろっていてどこで差がつくのかをしっかり考えるようにしましょう。

■宿題
・予習シリーズ　第９回　例題、類題、基本問題、計算

４月９日（月）春期６日目の授業報告【算数】

■授業内容
・春期講習テキスト

■宿題
・春休みの宿題を進める

４月９日（月）春期６日目の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ　第６回　植木算　練習問題

■宿題
※春休みの宿題を進める

４月９日（月）春期６日目の授業報告【算数】

■授業内容
・micro:bit
　今日はmicro:bitをJavaScriptでプログラミングをして、光テルミンというものを作りました。micro:bitの光センサーを利用して明るさに応じて出す音を変化させるというものです。
まずは前回の復習でプログラム入力の復習をして新しいコードを理解してからのプログラミングです。入力が大変な分プログラムが正常に動いた時のうれしさは格別ですね。

■宿題
・春休みの宿題を次の授業までに終わらせる

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