３月２０日（火）春期Aターム1日目の授業報告【社会】
■授業内容
予習シリーズ第３回
■宿題
音読（予習シリーズ第3回）
家の中のもので、プラマークなどを探す。
地図帳を眺めて、果物や野菜などのマークとその産地を探す。
※今日初めて地図帳をじっくり使う機会がありましたが、日本の一つの県を探すのにすごく時間がかかりました。ちなみに今日は兵庫県淡路島を探しました。暇のあるときに日本地図を眺めておくことをお勧めします。
講習会につき簡易的でお送りしています。
micro:bitとコーディング中プログラム
わかば深セン教室のSRコースでは、毎月１回micro:bitというマイコンボードを使ってプログラミングを学びます。今回は、春期講習の３日目に、友達同士の相性を図る「ラブメーター」なる装置のプログラミングをしました。
コードは簡単で、二人の人が手をつなぎながら「０端子」と「GND端子」に触れると、micro:bitのLEDディスプレイにランダムに０〜１０の数が表示され、それがその二人の相性になっちゃうという装置です。
micro:bitにコードを転送中
この講座での狙いは、将来のプロのプログラマーを育てるということではなく、プログラミングもしながら「手で触れて物作り」をして、問題解決能力、想像力などを伸ばすことにあります。そして何よりプログラミングを楽しんでほしいと思っています。
ｍicro:bitには、加速度センサー、地磁気センサー、温度センサー、光センサーが実装されており、それらの機能を活用して自作の百葉箱、エレキギターなども作ることができます。
友達と手をつないで相性チェック！
特にここ深圳では「華強北」超巨大電子部品街があるので、micro:bitの拡張性を生かした、深圳でしかできないプログラミング教育、STEM教育ができます。せっかく深圳にいるのですから、楽しくテクノロジーに触れながら深圳ならではの学習をしましょう！
３月２０日（火）の授業報告【理科】
春期講習Aターム1日目
■授業内容
・予習シリーズ（上） 第３回、第４回 磁石、水と空気
■宿題
・要点チェック
・演習問題集
３月１９日（月）の授業報告【算数】
春期講習３日目
■授業内容
micro:bit プログラミング
■宿題
本日のコードの復習
※講習中につき、簡易版でお送りしています。