1月16日(火)の授業報告【算数・国語】
【国語】
〈授業内容〉
(1)文章題プリント(物語)
(3)書く力をつけるP94〜97
語句の意味がわからない時にすぐ聞いてしまうことも多いようですが、まずは文脈から想像してみましょう。宿題でそういった場面があったら、そのあと調べるようにしていくと語彙力の向上も期待できますよ。
<宿題>
(1)漢字第12回
(2)プリント残り
(3)書く力をつける94〜97残り
【算数】
〈授業内容〉
(1)はなまるリトル 10三角形P48・49
(2)きらめき算数 マラソン大会
同じ形に分ける問題はすぐには気がつけないかもしれません。何度もトライアンドエラーをして取り組めていましたが、それが重要です!
<宿題>
(1)マスター1095題 1日3題ずつ進めてください(未習部分はあとまわしにしてください)
(2)はなまるリトル P48〜49の1まで残り
※丸つけもしましょう。