５月５日（土）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ（上）　第１２回　植物のつくりとはたらき（２）

本日は根、葉、茎のそれぞれの作りと働きについて学びました。それぞれの役割についてしっかり覚えておきましょう。また、双子葉類と単子葉類のつくりの区別をつけることも非常に重要です。その辺りも復習をしながら覚えていきましょう。覚える用語は多いですが、頑張りましょう！

■宿題
・要点チェック　１２回
・演習問題集　　１２回

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５月５日（土）の授業報告【理科】

■授業内容
・予習シリーズ（上）　第１２回　植物のつくりとはたらき

本日は根、葉、茎のそれぞれの形と役割について学んでいきました。今回の授業でも新しい言葉がどんどん出てきましたが、どの言葉も基本的なものでとても重要です。５年生でももう一度同じ内容を扱いますが、光合成・維管束・双子葉類、単子葉類などの基本的な単語よりもさらに進んだ内容を扱います。４年の今のうちにしっかりマスターをしておきたいところです。宿題を通して、しっかり復習しておきましょう。

■宿題
・要点チェック　１２回
・演習問題集　　１２回

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５月５日（土）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ　第１０回　練習問題

文章題に関する練習問題を解く回となりました。ほとんどの問題が苦手な問題であるのと同時にこれらは非常に重要な基本的な考え方を身につけることができます。いつも同じですが、徹底的に復讐するようにしましょう。

■宿題
・第１１回　基本のチェック、例題解き直し、チャレンジ、基本問題、計算

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５月５日（土）の授業報告【算数】

■授業内容
・予習シリーズ　第１２回　例題解説

今回は場合の数の（３）ということで、樹形図を使って問題を解くのではなく、積の法則、和の法則を使って計算をすることを学びました。整数を並べる場合には「０」に気をつける必要があります。一つ一つの条件に気をつけながら解くようにしていきましょう。

■宿題
・第１２回　例題解き直し、類題、基本問題
・第１２回　計算
・第１２回　演習問題集　反復基本

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４月のmicro:bitは「Yes、Noボタン」のプログラミングをしました。
クイズ番組で使われるような、正解のときには「ピンポーン」、不正解のときは「ブブー」という音を出しつつ、正解なら「チェック」不正解なら「バツ」を表示し、さらに、正解数をカウントしようというものです。
実際のプログラムは、以下のように大きく３つのパートに分けてプログラムしました。

ボタンＡを押すと「Yes」のアイコンを表示し、メロディーを流す

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ボタンＢを押すと「No」のアイコンを表示し、メロディーを流す

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micro:bitを傾けると「Yes」のカウント数を表示する

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授業の様子。

そもそも入力自体に慣れていない子供達が未だに慣れない手つきながらも、補助入力機能を駆使しながら、根気よく、効率よく入力できるようになってきました。
ボタンを押したら音を出す、ボタンを押したらLEDにアイコンを表示させるなど、「◯◯◯をしたら◯◯◯をする」というプログラミングの根本的な部分も理解し始めています。
今はまだ基本の入力だけですが、少しずつ自分なりにプログラムを変えてみることもできるはずです。次回がまた楽しみです。

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